商鞅变法公开课.ppt

周室微,诸侯力政,争相并。秦僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷狄遇之
——《史记·卷五·秦本纪》
第二单元
抚宁三中
课程标准:
1、认识春秋战国时期的时代特征;
2、了解商鞅变法的过程、措施,认识其特点;
3、了解商鞅变法的主要作用。
——商鞅变法
“为秦开帝业”
一时代介绍析背景
二角色体验知内容
(前356--前338)
三合作探究点评价
铁器、牛耕使用
私田增多
井田制瓦解
封建土地私有制确立
生产力
决定
生产关系
上层建筑
经济基础
决定
新兴地主阶级要求变革
百家争鸣
大发展
大变革
大动荡
社会生产力的发展是改革变法的根本原因
军事上诸侯争霸不断
一时代介绍析背景
帝道:即是以上古圣王(尧舜禹汤)的方式治
理天下。
王道:就是体恤民生,以仁义为治理天下,
通过提升自己国家的实力做到超过其
他诸侯国然后挟天子之命统领诸侯
霸道:是以武力解决问题,以争夺地盘扩大
版图为根本目的,是通过扩充版图来达
到扩充自己国家的实力,然后达到一统
天下的目的
知识链接
根据所学知识回答:分析秦孝公为什么对帝王之道不感兴趣,而对霸王之道感兴趣?
自主探究
⑴战争是战国时代的显著特征,其特征是社会大动荡、
大变革。
⑵王道即儒家治国理论(以礼治国,实行仁政),不符
合时代要求。
⑶称霸之道即法家思想(变法改革,以法治国),符合
孝公称霸需要。
小结:商鞅变法的背景
5、秦孝公励精图治,招揽贤士
6、商鞅以其突出的思想理论和果敢、坚
定、诚信的行为赢得了秦孝公的支
持,赢得了秦国的人心
1、经济上:井田制瓦解,封建经济发展的要求
2、政治上:宗法制、分封制遭到破坏,新兴地主阶级要求分享政治权利
4、军事上:秦国摆脱落后、富国强兵的要求
3、思想上:百家争鸣局面的出现,尤其是法家思想为其提供思想基础
二角色体验知内容
措施
积极作用
经
济
军
事
政
治
司
法
文
化俗
废井田,开阡陌
以法律形式确定土地私有,促进封建经济发展
重农抑商,奖励耕织
统一度量衡
稳定财政收入,提高生产积极性,促进封建经济发展
便利赋税征收;为经济活动提供便利
奖励军功,实行二十等爵制(严禁私斗)
大大提高了军队战斗力,也为人们争取更高的社会地位提供了一个途径
废除世卿世禄制
普遍推行县制
加强了中央集权
制定秦律
用法律形式把改革的内容固定下来
燔诗书而明法令
加强了对人民的思想控制
打击了奴隶主贵族特权
分异令
增加小农户数量,刺激生产积极性,
增加政府财政收入
塞私门之请
防止***滋生
什伍连坐制度
加强了国家对基层的管理与统治,保证兵源
措施最全面、彻底
为田开阡陌封疆
平斗桶、权衡、仗尺
耕织致粟帛多者复其身
事末利及怠而贫者,举以为收孥
有军功者,各以率受上爵
令民为什伍,而相牧司连坐
民有二男以上不分异者,倍其赋
废井田,开阡陌
奖励耕织
统一度量衡
奖励军功
分异令
什伍连坐制度
重农抑商
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