《弘扬雷锋精神》主题班会设计.doc

《弘扬雷锋精神》主题班会设计.doc《弘扬雷锋精神》主题班会设计
第一篇:《《弘扬雷锋精神》主题班会设计》
《弘扬雷锋精神》主题班会设计
【活动目标】
,弘扬“雷锋精神”。
,构建“优良班风、和谐校园”。
。
【具体活动过程】
。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
,然后由班主任老师向学生们补充介绍雷锋的生平简介。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。 1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
《雷锋日记》。
,其他学生集中精神,认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:
”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
,让学生听歌曲《学****雷锋好榜样》,学会唱这首歌。
、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
【活动总结】
。
“学雷锋活动”,让学生们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学****的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。
。
第二篇:《《弘扬雷锋精神》主题班会设计》
《弘扬雷锋精神》主题班会设计
【活动目标】
,弘扬“雷锋精神”。《弘扬雷锋精神》主题班会设计。
,构建“优良班风、和谐校园”。
。
【具体活动过程】
一、主持人导出队会主题:
合:尊敬的老师、亲爱的同学们,下午好! 四年级9班学雷锋主题班会现在开始!
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。《弘扬雷锋精神》主题班会设计。
乙:三月,大地换新颜。
甲:三月,是什么日子呢
乙:学雷锋活动月。
甲:对了。
合:“学****雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、活动过程:
甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
同学1:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--
雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
乙:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
甲:下面请听《雷锋故事联播》
同学2:雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学****书籍。他不仅自己认真学****而且带动战友们学****帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
同学3: 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连