初中信息技术教学要求及教学建议课件.ppt

初中信息技术教学要求及教学建议
余淑蓉

8/16/2017
★初中信息技术内容及目标要求★成都市初中阶段信息技术教学要求★七年级上信息技术教学要求与建议★八年级上信息技术教学要求与建议
8/16/2017
初中信息技术内容及目标要求
一、理解信息社会的含义,体验和分析信息技术对学****和生活带来的影响,表现出良好的信息意识和信息技术使用的****惯。
二、探究和初步了解计算机的结构和工作原理。
三、利用因特网有效获取信息,支持学科学****解决实际问题。
四、学会制作动画作品,直观表达动态信息或描述过程。了解信息技术与多媒体计算机的发展及应用
8/16/2017
初中信息技术内容及目标要求
五、学会使用电子表格软件进行简单的数据处理,支持学科学****和研究性学****br/>六、能使用常用信息处理工具,综合运用写作、绘画、表格、动画等多种方式,设计、制作并发布多媒体作品。
七、通过网站设计与制作进行合作学****开展健康的社会交往.
八、设计和制作机器人,以机器人为载体,体验并初步学会通过程序设计解决问题的基本过程。(该部分内容为选修)。
8/16/2017
成都市初中阶段信息技术教学要求
一、教材依据
四川省义务教育课改教材《信息技术》(7—8年级)的基本内容。
8/16/2017
成都市初中阶段信息技术教学要求
二、三维教学目标

(1)了解水平:再认或回忆事实性知识;识别、辨认事实或证据;列举属于某一概念的例子;描述对象的基本特征等。
(2)理解水平:把握事物之间的内在逻辑联系;在新旧知识之间建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。
(3)迁移应用水平:归纳、总结规律和原理;将学到的概念、原理和方法应用到新的问题情境中;建立不同情境之间的合理联系等。
8/16/2017
成都市初中阶段信息技术教学要求
二、三维教学目标

(1)模仿水平:在原型示范和他人指导下完成操作。
(2)独立操作水平:独立完成操作;在评价和鉴别基础上的调整与改进;与已有技能建立联系等。
(3)熟练操作水平:根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具。
8/16/2017
成都市初中阶段信息技术教学要求
二、三维教学目标

(1)经历(感受)水平:从事并经历一项活动的全过程,获得感性认识。
(2)反应(认同)水平:在经历基础上获得并表达感受、态度和价值判断;做出相应的反应等。
(3)领悟(内化)水平:建立稳定的态度、一贯的行为****惯和个性化的价值观等。
8/16/2017
成都市初中阶段信息技术教学要求
三、初中信息技术教学要点及目标要求
1. 基础知识
⑴认识信息的基本特征。
⑵了解信息技术应用及发展趋势。
⑶了解计算机的产生与发展,了解计算机的特点与应用。
⑷掌握计算机的系统组成、认识计算机的主要硬件并了解其作用。理解硬件、系统软件、应用软件的关系,知道计算机的工作有条理。了解计算机中数的表示。
⑸树立信息安全意识,学会病毒防范、信息保护的基本方法,自觉遵守与信息活动相关的法律、法规。
⑹理解操作系统及其作用。
⑺理解文件和文件夹的作用,掌握文件名的命名方法,掌握建立、搜索、复制、移动、删除文件和文件夹的方法。
⑻了解媒体的播放与简单制作。
⑼文字录入达每分钟20个汉字。
8/16/2017
成都市初中阶段信息技术教学要求
三、初中信息技术教学要点及目标要求
2. 文字处理(WORD)
了解文字处理的几种软件(记事本,写字板,WORD,WPS )
⑴掌握文本的编辑、修改及修饰等基本操作方法,能在实践中应用。
⑵掌握页面设置的方法(纸张大小、纸张方向、页眉、页脚及上、下、左、右页边距) 。
⑶掌握将图形、图片、艺术字与文本进行图文混排。
⑷掌握利用分栏、文本框、表格来布局管理页面。
8/16/2017