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在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词
公刘
1、理解文章中心,表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。 2、巧妙的构思。 3、生动幽默的语言。
教学目的
德国民间故事:早年,海姆佗一度鼠害猖獗,居民深受其苦。一日,忽有一个身着花衣的流浪汉来到这里,声称他有一支魔笛,可除祸患。当地贵族应许事成之后,重金酬谢。果然,花衣吹笛人奏响魔笛,将众鼠引入河中,尽数淹死。但此时贵族却拒不履行诺言,花衣吹笛人一怒之下,再次吹响魔笛,该城130名儿童闻声自动跟他出走。
这篇演讲词就是以作者和民间故事中花衣吹笛人的对话来表达自己的观点和感情的。
导入
公刘(1927—),原名刘仁勇,刘耿直。江西南昌人,当代诗人。著有诗集《边地短歌》《神圣的岗位》《在北方》《公刘诗选》及叙事长诗《望夫云》《尹灵芝》等。
简介作者
阅读课文,整体感知
学生朗读课文,理清思路。
一(第1段),简述中国作家代表团由于景慕海姆佗市而提前到达。
这篇讲演除称呼外,可分为三个部分。
二(第2—3段),先略写初到海姆佗市的情况,然后着重介绍和花衣吹笛人攀谈的内容,表达出答词的主要意思。
三(第4段)点明这篇讲演是贺词,也是答词。
1、第1段写了什么内容? 2、第2段介绍了海姆佗市的哪些情况? 3、第3段是如何展开作者和花衣吹笛人的对话的?
4、第4段的作用是什么?
阅读课文,分析答词内容
1、开头独句成段。“景慕……大名”、“早就……熟悉”,表示心向往之,由来已久;“提前……到达”,心情迫切,溢于言表。“德国民间故事”,为下文埋下伏笔。“大名”“贵市”等都是恰当的礼貌用语。
第2段,写初到海姆佗市的情况。这一段共两句话。第一句突出“欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠”,因为这与“民间故事”有关。第二句,由“发现”民间故事里的主人公“花衣吹笛人”十分自然地引出下段的内容。