1.1揭开货币的神秘面纱.ppt

第一单元生活与消费
第一课神奇的货币
一、揭开货币的神秘面纱
【知识目标】
:1、识记商品的含义及其基本属性


【学****目标】
【学****重难点】
【重点】:货币的本质及其基本职能、纸币
【难点】货币的本质及其基本职能、货币发行规律
超市里待售的饮料
自然界存在的空气
母亲为你织的毛衣
你在使用的笔
农民种的自己吃的粮食
回收的啤酒瓶
你认为下列哪些是商品?依据是什么?
探究一:什么是商品?
1、商品的基本属性
一种物品要成为商品应具备的条件:
(1)——劳动产品
(2)——用于交换
强调必须同时满足
商品
劳动产品
物品
商品:用于交换的劳动产品
思考:商品、劳动产品、物品的关系?(区别、联系)
思考:
中秋节的时候,小李同学在贝科里西饼屋买了一盒月饼,送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢?
购买下列商品时,你主要关注什么?
合作探究二
电话、娱乐
解渴
美味、营养
满足人的某种需要
商品的使用价值(品质、性能、质量等)
探究
不同商品之间为什么能够交换?
商品的基本属性
使用价值:能够满足人们某种需要的属性。
(自然属性)
价值:凝结在商品中的无差别劳动。
(本质属性和社会属性)
商品就是使用价值和价值的统一体
统一:使用价值是价值的物质承担者,有价值的东西一定有使用价值
对立:有使用价值的东西未必有价值,未必是商品;对生产者和消费者而言,两个属性不可兼得
下列哪些有使用价值?价值?
①小卖部出售的矿泉水
②自然状态下的空气、阳光
③妈妈送给我iphone6
④理发师为你理发的服务
⑤我购买饭堂的鸡翅
⑥农民种的供自己消费的蔬菜
判断分析
既有使用价值,又有价值
只有使用价值,没有价值
只有使用价值,没有价值
既有使用价值,又有价值
既有使用价值,又有价值
只有使用价值,没有价值