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优秀文化传统教育与就业优势的提升.pdf甑期黑龙江高教研究 No520(
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优秀文化传统教育与就业优势的提升
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.广东轻工职业技术学院社科部,广东广州;愣ɑぶ埔┲耙导际跹г夯〔浚愣ü阒
摘要:优秀文化传统的教育能帮助学生获得正确的认识社会的能力和素质,帮助学生对市场形成正确的理解能力和素
质,有利于培养进入市场应具备的人格素质。优秀文化传统的教育方式可以通过弱要求强内化的教育机制、强要求强内化的
教育机制和课堂教学灌输三种方式进行。
关键词:优秀文化传统;中国传统文化;中华民族
中图分类号: A 10032614(20cr7)05005903
目前就业市场竞争力明显比过去增大,就业优控的状态,使其无法适应激烈的人才竞争。
势是专业优势和综合素质优势的有机构成,它体现 4
为一个人的文化特质优势。目前,在人才市场中竞现代主义思潮无中心、无结构、无主题、回避崇高、追
争的主要因素是综合素质的竞争,而综合素质体现求颓废思想影响的学生为数不少,他们生活没有目
为一个人的思想文化素质。标,追求享乐,不谈艰苦奋斗,不谈奉献精神,这势必
造成学生走向工作岗位后随波逐流、得过且过的不
一、影响就业优势的思想文化因素
负责任的态度,最终被社会淘汰出竞争之列。
目前的毕业生中影响其产生就业优势的思想道
二、优秀文化传统教育形成的就业优势
德文化素质主要表现在:
1所谓优秀文化传统是指仍然具有生命力仍然存
个历史时代孤军奋战是注定要失败的,但有些学生活的并且继续流传下去的优秀的民族文化。“文化
在个人成功感的追求热中,过分追求个人的成功感, 传统是指一个民族在历史上形成的至今还保留在人
对他人和社会缺乏责任心和正义感,集体归属感和们心理和行为中的观念体系、价值体系和知识体系,
人际能力较差,社会适应能力较弱,进而影响该毕业它是从前时代继承和保留下来的人类社会文化的积
生进人工作岗位后开展既具有合作性又有独立性的淀,是历史凝结沿传的相对稳定的社会文化因素的
工作。动态总和。”⋯因此,优秀文化传统的教育是提取最
2有生命力并且与时代发展同向流传的那部分文化来
济中的学生的思想动机和行为容易受到市场导向的增强学生的综合文化素质,从而增强学生的就业优
影响,在政治观、人生观、工作、学****人际交往、日常势。其作用主要表现为以下几个方面:
生活中都显示强烈的功利动机,因而在学****上只注 1
重分数,在专业教育上过于狭窄,人文熏陶过于薄了解中国社会,应该从中国文化开始。构成社会的
弱,情感贫乏,凡事急功近利,做事不拘小节,行为不主体是人,对社会正确的认识首先要对社会主体的
修边幅,最终导致学生进入工作岗位后对自己低要人有正确的认识。社会每个个人都带着自身民族的
求,心浮气躁而处处遇障碍。传统而参与到现实的经济、政治、文化等交往活动中
3的,“传统文化体现在人们的生活方式、风俗****惯、心
开放后大部分家庭的物质生活水平明显提高,一路理特征、审美情趣、价值观念上,内化、积淀、渗透在
坦途而一旦受挫,就会显示出受挫容忍力差,在不顺每一代社会成员的心理深处。”离开了对该民族传
心不如意时精神疲软涣散,自暴自弃而处在自我失统的认识,就谈不上对该社会该民族有正确的认识。
收稿日期:一—