2016高考语文考点解读.ppt

送你备考金钥匙 2016高考语文考点解读暨 备考建议
河南王娅
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高考语文备考方法和建议
研究试题,需要我们从高考命题的角度进行分析;
探究答案,需要我们分析答案的形成和答题要素;
有效复****需要我们从操作层面拿出可用的方法。
熟悉体例(分值150分,时间150分钟)
第Ⅰ卷(阅读题共70分)
甲必考题
一、现代文阅读9分(论述类文本每小题3分)
二、古代诗文阅读36分(文言文阅读19分; 古代诗歌阅读11分; 名句名篇默写6分)
乙选考题
三、文学类文本阅读25分;
四、实用类文本阅读25分;
第Ⅱ卷(表达题共80分)
五、语言文字运用20分(成语病句衔接每小题3分;补写5分读图6分)
六、写作60分
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方法和建议
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2.. 古代诗歌的鉴赏重方法;
3 . 选考阅读的探究明思路;
4 . 语言运用的着手看语境;
5 .材料作文的审题多角度;
6. 议论文写作的议论加强化
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方法和建议
阅读这类文章,要关注信息核对,关注句意理解,关注“因果关系”“条件分析”“性质判断”等逻辑思维过程。
选项的表述方式是转述,它能很灵活地调整试题难度。增难度就完全换说法,减难度就用原文词语、分句,调整它们的位置或顺序。在转述中有意添加或削减一些内容、改换一些词语、扭曲某种关系,干扰阅读的准确性。它12个选项设题顺序基本上是由逐段到全篇。

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方法和建议
第1小题通常着眼于文本中主要论述对象。
以2014课标卷为例:
1﹒下列各项中,其性质不属于原文所论悲剧的一项是
B 在甲午海战中,清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下,开足马力,冲向日本吉野舰,最后被鱼雷击中,沉入海中,200多名官兵壮烈殉国。
画线处原文“悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了人性的人了”。
选项表述的是现实的悲剧,这就歪曲了原意。

方法和建议
2015课标卷略有变化。题干为“关于原文内容的表述”,实则仍要求核对信息的准确与否。
,借贷、质、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点。
画线处原文“宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式”,比较选项,添加了“产生”一词,致使与原文内容不符。

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方法和建议
第2小题通常是《标纲》“理解文中重要句子的含意,筛选并整合文中的信息”的具体考查。
它的4个选项出自某一段或两段。理解、筛选整合是命题人将对文本局部内容的理解、筛选整合结果在选项中呈现,要求辨识真伪。

方法和建议
以2015课标卷1为例:
2 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ,其发行目的是为了解决货币流通区域的割据性等多方面的问题。
画线处原文“通过民间自发力量的作用和官府的强制推行,宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具”。比较可知,选项有意略去“民间自发力量的作用”,导致理解错误。
1. 论述类文本的阅读循规律
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方法和建议
第3小题通常是《标纲》“理解文中重要句子的含意与分析概括作者在文中的观点态度”的综合考查。它的4个选项几乎涵盖全文。
它的选项语言表述可以是因果推论、条件判断、定性分析,我们应该看清关系,加以辨识。