湖南省双峰一中自主学习课改课件物理人教版必修修1第一章1.参考系和坐标系.pptx

第一节质点参考系和坐标系
第一章运动的描述
第一节质点参考系和坐标系
教学目标
,并能判断物体在不同参考系下的运动情况。
,并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。
4、培养学生主动思考、团结协作的精神,增强学生的研究意识、问题意识。
,能够判断什么样的物体可视为质点。
教学过程
一、自主学****br/>(一). 物体和质点:
:物体的随时间的变化,是自然界中最______ 、最的运动形态.(举例)

(1)军舰的雷达发现敌舰时,我们在显示屏上看到的是什么?
(2)描述公交车从甲车站到乙车站所用的时间时,通常把公交车看成什么呢?
空间位置
基本
简单
(一个点)
(一个点)
(3)下列几种情况我们是否仍能将这些物体看成点呢?
研究火车过一个路标的时间,火车能看成点吗?______
研究火车从嘉兴到北京的运行时间,火车能看成点吗?______
研究火车车轮的转动,车轮能看成质点吗?______
不能
能
研究花样滑冰运动员的肢体动作时,运动员能看成点吗?______
不能
不能
阅读教材P9页,思考什么是机械运动。
研究刘翔在110米跨栏中的运动时间时,刘翔能看成点吗?_____
(4)在物理学上我们如何来定义质点呢?
质点:我们在研究物体的运动时,在某些情况下,可以不考虑物体的_____和_____,把它简化为一个___________,.
能
形状
大小
有质量的点
理想化
(二).参考系阅读教材“参考系”一节内容,思考下列问题
-3,车中小孩是运动的还是静止的?说出你的理由。
,重物相对大地做曲线运动,相对飞机做直线运动,为什么会有不同的描述呢?
参考系:在描述物体的运动时,要选定某个其他物体作参考,来观察其它的物体相对于它的位置是否随时间变化,以及怎样变化,,应以___________________为原则.
,各个物体的运动分别是以什么物体为参考系的
小小竹排江中游,巍巍青山两岸走:
月亮在白莲花般的云朵里穿行:
坐地日行八万里,巡天遥看一千河:
(因为选择了不同的物体作为参考系)
(相对火车是静止的,相对铁轨是运动的)
参考
运动的描述尽可能简单
(河岸、竹排)
(云朵)
(太阳)
(三).坐标系阅读教材P11页,
为了定量地描述物体的______,需要在参考系上建立适当的坐标系。
一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如右表:
(1)请在下面的x
轴上标出质点在各时刻的位置.
t/s
0
1
2
3
4
5
x/m[来源:]
0
5
-4
-1
-7
1
(2)哪个时刻离开坐标原点最远?有多远?
位置
4s末
7m
二、质疑提问(学生提疑)
?
(质点是一种科学抽象,是一种理想化的模型。质点是对实际物体的近似,这也是物理学中常用的一种重要的研究方法.)
?
(物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时,物体可当成质点。)
(1)物体的各部分的运动情况都相同,此物体一般可当作质点。
(2)物体有转动,
但物体的转动不是我们所要研究的主要问题时,物体本身的形状和大小已变成了次要因素.
三、问题探究
,很小的物体一定能看成质点,对吗?
?
?用一维坐标行吗?
平面直角坐标系(二维坐标)
四、课堂检测
1.(多)下列有关质点的说法正确的是( )
,哈雷彗星可看作质点
,可以将运动员看作质点
,该队员可看做质点
、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需时间时,可以把子弹看作质点
2.(多)描述某个物体的运动时,总是相对一定的参考系。下列说法中正确的是( )
“太阳东升西落”,是以地面为参考系的
“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的
、电线杆迎面向他飞奔而来,乘客是以他自己为参考系

ABC
AC
则水桶在水面时的位置和最后的位置坐标分别是( )
1m B.-4m 1m 0m D.-5m 1m
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