湖南省2013届高考语文一轮复习文言文专题课件文言文阅读之理解文言实词.ppt

文言文阅读之理解文言实词在文中的含义
“理解常见文言实词在文中的含义”
文言文阅读中考查常见的实词,有“显”和“隐”之分。
一、“显”是指选择题的形式:对四个实词分别进行解释,选出正确或错误的一项;
二、“隐”是指以翻译题的形式,翻译或分辨出译句的正误。
一、考纲解读
湖南卷文言文翻译得分统计:
二、现状分析
郴州市一中10月份阶段检测:
实词选择题:得分率49 %
翻译题:
立足题中
求助题外
字形推断法
通假字推断法
语法分析法
句子结构法
语境法
课本中相关的句子
熟知的成语
联想法
字
词
句
段、篇
三、方法归纳
失分分析:不看句式结构
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宽宏
月考实词选择题:

,纣之道何隘也弘:弘扬
四、用法解题
月考翻译题:
(1)凡音由于人心,天之与人有以相通,如景之象形。(3分)
失分分析:不知通假
联想课文:天下云集响应,赢粮而景从《过秦论》
联想成语:如影随形
四、用法解题
影子像形体
(2)臣得之矣,然未****也,请宿****之。(3分)
失分分析:脱离文本
(3)武王伐纣,师延东走,自投濮水之中,故闻此声必于濮水之上,先闻此声者国削。(4分)
545:吴越
四、用法解题
“籴”是一个会意字,买进粮食
①贫民虽平价不能籴(dí)(《徐九思传》)
(一)解释下列加点实词,并想想可以用什么方法推断理解。
“系”,是“捆绑”的意思, 根据“组”的偏旁推断“绳子”就是“组”的原始意义(本义)。
②系梁父子以组(《伶官传序》)
四、用法解题
字形法
(二)判断下列句中实词的解释是否正确
1、(2006年黑龙江模拟卷《胡威传》)
自放驴,取樵炊爨樵:打柴。
“樵”作“取”的宾语,应为名词,指柴草。
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2、(2012长沙质检《马湘灵诗集序》)
:袋子
“囊”后有宾语“诗”,应活用为动词,用袋子装。
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四、用法解题
语法分析法
3、深叹其能矫然拔俗也。拔:拔除
(2011湖南《严祺先文集序》)
《梦游天姥吟留别》:“势拔五岳掩赤城”
成语:拔地而起
4、侍者如言而至,无爽者爽:差错(2011安徽《万贞文先生传》)
《》中“女也不爽,士贰其行。”
成语:屡试不爽
超出
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四、用法解题
联想法