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难忘师恩作文篇一
老师——是您在我成长的道路上用学问的养分滋润着我;是您在我迷茫的时候,指引我走向胜利。
送您一束鲜花,表达我对您崇高的敬意。送您一首歌谣,给您带来一丝暖和。送您一杯热茶,暖和您的心窝。
我有很多位老师,其中的林老师对我的恩情深刻。
林老师,您如一位辛勤的园丁,用学问的养分滋润着我成长;您如夜空中那最亮的启明星,指引我在学****上前进;您如一根树枝,您用学问让我们成长。
有一次,您在黑板上讲课,让我们读课文后回答问题,您提出的第一个问题,就是最难的问题。“谁能说一说这篇课文的主要内容。”您叫我起来回答,我回答错了,您就说:“没关系的,是人就会犯错,坐下再想一想吧。”我想到后,再次举手起来,发觉已经有人举了,我认为我不行能在被您叫了。可是,您还是让我回答。老师您对我如此专心培育,我真的是无以回报。所以,我只能用我最好的成果报答您。
记得还有一次,那天我在体育课上摔伤了。您立即打电话给我母亲,您打完之后,就起先给我包扎,您把衣服的一角撕下一片,帮我包扎那条腿。我疼得哇哇大哭,您一边为我包扎,一边劝慰我:“不要哭,很快就好了。”直到我的母亲来接我。在带我走时,你还不忘在我母亲身边嘱咐:“不要骑车太快,以防伤口裂开。”这句平常的话让我感受到了您对我的关爱。您如我的其次位母亲,您用您的关爱爱护我。您对我这般关爱,您对我的恩情让我永世难忘。您如一对暖和的手掌,把我捧在手心里,细心的呵护我疼惜我。
老师您是我一位辛勤的园丁,让祖国的儿女欢乐成长;您是一位宏大的园丁,祖国的明天因为有你而更加绚丽。
难忘师恩作文篇二
“同学们好,我是你们的新班主任韩老师,我的名字是两个字,其次个字是两点水的……大家猜猜是哪个字啊?”记得这是韩老师刚来我们班时说的第一句话。
一双炯炯有神的大眼睛,一根乌黑光亮的长长麻花辫,加上朴实整齐的穿着,显得亲善可亲,这是我对韩老师的第一印象。
渐渐地,我发觉韩老师变得“凶”起来。她特别看不惯我们写的烂字,她有时会把字写得烂的作文通通撕掉,毫不留情地扔进垃圾桶,然后要求重新誊写。每次看到韩老师撕同学作文时,我都特别胆怯,生怕自己的作文也遭此“待遇”。可实际远比我想象的要好得多,我的作文还得到过韩老师的当面指导呢!
记得那天放学后,韩老师把我叫到她的办公室,指导我修改作文《关爱》。她一个字一句话地教我如何把作文修改得更好,对我不明白的地方,她不厌其烦地讲解了一遍又一遍,直到我能听懂为止。最终,一篇凝合着韩老师全部心血的“新作”诞生了。正是因为韩老师对作文的严格要求,我的字才会越写越好,作文水平也有了较大提升。遇到韩老师真是一种幸运啊!
接下来发生的几件事让我觉得遇到韩老师更是一种华蜜。记得有一天放学后,我留在教室里做作业。天色已经很晚了,可爸爸还没来接我,韩老师突然走进教室,把我叫到讲台旁,塞给我两个鲜肉月饼,亲切地对我说:“饿了吧?赶快把月饼吃了,还有一个带给弟弟哦!”我点了点头,心里乐滋滋的。小小的月饼,饱含着韩老师对我甜甜的爱,让我懂得了好东西要和他人共享的道理。
韩老师是位别出心裁的老师,就连她写的评语也带着光线,闪闪发亮。每次拿到素养发展报告单时,我都会迫不及待地打开老师评语那一栏,反复阅读韩老师的评语。记得当时我读到下面这段评语,忽然泪流满面,心情久久不能平复——“班级‘三好生’评比会上,当老师宣布‘投吴费孜一票的同学请举手’时,‘唰’的一声,教室里举起一片小手的森林,真令人感动!你在各方面的努力付出,同学们都看在眼里,记在心上。希望你接着努力,有更好的发展。加油!”朴实的话语来源于韩老师细心的视察,我从中感受到了她对我浓浓的情意。
青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水。这句话里不仅有韩老师的名字,而且有她对学生的希望。她用自己的言行带给我暖和,赐予我力气,猶如春风化雨,润物无声。她的训诲之恩令我终生难忘!
难忘师恩作文篇三
今日是星期一,又是一年一度的老师节,过几天我们还将迎来万家团聚的中秋节。佳节双至情意浓浓,六年的小学生活,让我对校内有着难以割舍的情怀,更让我对教过我的老师难以忘怀……
在几天前的《开学第一课》中,有几句话疯狂的在网络中流传“对你要求严厉的老师,你不要心生敌意,反而要心怀感谢。因为只有负责的老师才会顶着种种压力和风险,去语重心长或大动干戈地管教你。他期盼你成材变好,才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论,也是为人师者地深情。”这几句话表达了老师在每个学生人生中的重要性,严师才能出高徒,而每一位负责人的老师必定都是严师。古有“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”等名句。可见尊师重道,自古便有。
老师像太阳用一种朴实的爱,真挚的照亮我们,他们一路搀扶着我们前进。从坐姿、敬礼、过公路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐性的教育。我钦佩教过我的老师,他们给我的感觉总像风滤过湖面那般清爽。原来的我心理上总有点小自卑,但是在文化路二小的这六年来,我的老师们总能敏锐地发觉我的特长和进步,在他们的激励和表扬中,我渐渐走出自卑,变成现在自信和英勇的自己。有时我也会犯错,老师们也会毫不留情地指出我的错误,所以在内心深处,对于老师我还也存着敬畏感。在这里我想对全部的老师们说,感谢你们,我不敢说自己肯定是匹千里马,但感谢作为伯乐的你们相中了我,我肯定不会让你们悲观。
每一位老师都静默地在自己地岗位上耕耘、无私地奉献着自己。他们每天辛苦地备课,设计每一个教学方案,仔细上好每一节课,细致批改每一份作业。老师的工作是辛苦而繁重的,我们不是诗人,无法用诗的语言描绘老师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾画老师容貌,我们更不是作家,能够以华丽的辞藻形容老师。在老师节这特殊的日子里,或许只有敬重老师,仔细学****用每天的进步才能感谢老师,用十年,二十年后的胜利才能回报老师。
敬爱的老师,我要不由自主地对你们说一声:“老师,您辛苦了!”,诚心祝福全天下的老师们身体健康,工作顺当,老师节欢乐!
难忘师恩作文篇四
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。许多人用这句诗来形容老师的无私奉献,培育他人。但在我看来,老师更像是可亲可敬的园丁,在他们的培育下,才有我们这些强壮漂亮的花朵
岁月无痕,由远至近,人生有寄,点滴相连。从童年到青春,从青春到暮年,人的一生之所以绚丽暖和,是因为很多人,很多事给了我们底蕴,给了我们光泽,给了我们色调,给了我们力气,给了我们英勇……是父母给了我们生命,是家人给了我们亲情,是挚友给了我们友情;是不幸给了我们成熟,是挫折给了我们坚决,是苦难给了我们刚毅,是逆境给了我们胜利。但在这一切当中,有一种色调是底色,有一种力气是支持,这就是老师的传道、授业,是老师的训诲、吩咐,是老师的呵护、引航!
让我印象最深刻的还要属我的语文老师,她有着乌黑的头发,大大的亮亮的眼睛。
上课时,白老师是一本“百科全书”。一天,她抱着我们的听写本进了教室,开口就是:“这次听写错最多的是同学们把华蜜的幸和辛苦的辛弄混了,我教你们一个方法区分下,有土地很华蜜,所以幸上面是土,立着站着很辛苦,所以辛上面是立。”白老师的方法真让我心服口服,一下子就记住了这几个简单写错的字。
生活中老师是一本“战国策”,同学们之间的冲突在她的短短几句话间立即就和解了,真不知道她是不是有魔法。班里脾气最急躁的人,也都乖乖地听她话。
白老师更像一本“思想品德”书。有一次运动会,白老师看其他的班水喝光了,立刻叫几个同学送过去,教会了我们一个道理:予人玫瑰,手有余香。
大爱无言,真爱无怨。是老师的白发,告知了我们,爱是雪中送炭,爱是沙漠绿洲,爱是生命之源;是老师蹒跚憔悴的背影,告知了我们爱是一种赐予,爱是一种奉献。老师静默无言,不求回报,任凭粉尘染白发,任凭讲台留青春,育人如故,一年又一年,一代又一代。
在立刻来临的金秋季节,让我们一起怀念,一起感谢,一起祝愿。道一声:老师,您辛苦了,老师节欢乐!
老师节难忘师恩优秀作文篇五
李老师是我的老师,我特别感谢她,因为她为了我们,付出了辛勤的汗水。
可是,我们有一些同学总是觉得,李老师对我们的期望过高,给了我们一双沉重的翅膀,让我们像一只孤独的大雁,乏累的翱翔。但你忘了,李老师对你的期望,就是对我们的信任与希望,就是认为我们会成才,"有压力才会有动力",李老师信任我们,我们应当更主动地学****才是。
他们总是觉得,老师总拿"莫等闲,白了少年头,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训我们。有句话叫"十年树木,百年树人",我们有没有为李老师想过,李老师教育我们,是关切我们的表现,是敬业的表现。在烦言碎语中,无不饱含着李老师至上的爱心。这莫非不值得我们确定吗?
他们总是觉得,老师老是在课堂上一遍遍要我们做那些老掉牙的题目,课后还常常布置如山的作业,使我们苦不堪言,喘不过气来。其实,李老师何尝不知道学生对巨大作业量的反感。"业精与勤,荒于嬉",老师只是想让我们学得更勤奋些,更扎实些,老师宁愿被我们厌恶,也不想让我们在考场上丢分,这种舍己为人的精神莫非不值得我们去赞颂吗?
记得有一次,学校举办校内集体舞竞赛,李老师为了让我们得第一,每天要我们过关,反复的练****当时我们甚至有点憎恨李老师,因为每天练,练不好还要留校,结果最终我们取得了第一名的好成果,我们才知道老师得专心良苦。
尽管你有些厌烦老师,但我想说的是:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是老师的写照!老师在许多时候是为了学生而不得已的,请你换个角度,好好谛视自己与老师的关系吧!"人非草木,孰能无情""滴水之恩,当涌泉相报。"老师为我们付出了那么多,我们能遗忘老师节,我们能不在老师节里送老师一束漂亮的鲜花。
难忘师恩作文篇六
金秋九月,硕果飘香!
站在国旗下,唱着国歌,听着《国旗下的讲话》——《感恩老师》,同学们,你是否也心潮澎湃?老师,你们呕心沥血,诲人不倦,为谁辛苦为谁忙?我只记得,语文老师的特性签名是“种自己的花,爱自己的宇宙”,对,为了我们!老师,是你们教会我们生活、学****是你们给予我们学问的力气,是你们陪伴我们强壮成长!
回望走进校内的这五年,我们第一次举手发言、我们交的第一个挚友、我们第一次走上领奖台…点点滴滴,一串串成长的踪迹,一幅幅弥足宝贵的画面,请珍惜!请牢记爱我的和我爱的每一个老师!
老师是辛勤的园丁,修剪我们这些花朵;老师是无私的蜡烛,奉献珍贵的青春…鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它翱翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢老师!我们的老师,没有华丽的舞台,没有蜂拥的鲜花,一支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台,是你们奉献的战场。老师的爱凝聚成师生情,这是人世间最圣洁的情:犯错时耐性教育我们的是你;我们遇到困难时第一个想到的是你;你的一句提示,让我惭愧;你的一个眼神,又让我欣喜…老师的爱,无私中透露着平凡,像一股暖流,滋润我们的心田;像一种呼喊,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温馨和欢乐。
师恩难忘,沧海桑田,我们爱老师的心永不会变。
难忘师恩作文篇七
三尽讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
——题记
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它翱翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;而我,感谢教我育我一年之长的王老师,因为王老师把我从年幼无知的小学生,变成踏实负责的中学生。王老师的恩情我永生难忘!
品·语重心长
记得初一下学期时,我由于运动会的参赛人员没有支配好,后果可能会影响到班级荣誉。王老师得知此事后,把我叫到办公室,我羞红了脸,心里像怀了一只兔子似的,怦怦直跳,眼睛不敢直视老师,低下头打算接受暴风雨的洗礼。但出于意料的是,王老师并没有严厉地指责我,而是用那双会说话的眼睛看着我,说:“这次工作你有些疏忽,没有做到位。你不用每项工作都一个人硬撑着,你假如遇到什么困难可以告知我,我会帮助你完成的!”此时,王老师眼中似乎有一股暖流,直流入我忐忑、冰冷的心田。这一番话,或许在别人看来不算什么,但却在我幼小的心灵里带来了确定与自信。
赏·谆谆诱导
王老师不止是班主任,还是我们的数学老师。刚入学时,我的数学成果还算稳定,但是越往后,我的数学成果越下降,甚至考过不及格。王老师也特别重视这个问题,每次考试后都找我单独谈话,分析学情;上课时总会多提问我几次,巩固我的基础学问;假如我遇到什么问题,王老师总会不遗余力地帮助我解答,常常会问我最近的学****状况。最终,在王老师耐性地帮助下,我的数学成果渐渐有所好转,最终的几次考试,成果也是数一数二。