2017论述类文本整体阅读指导课件.ppt

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论述类文本就是指研究各种社会现象的有关文章,内容包括哲学、经济学、社会学、教育学、历史学、文化学、语言学、美学等学科,以议论为主要表达方式,以阐述观点、说明道理、分析事实等为主要内容,其构成要素为论点、论据、论证方法。对此类文本的考查,是以论述文为载体,来评估学生对抽象语言的认识能力。
【明读法·应用】
“两审”“三抓”通文意
“两审”
(1)审首尾,明核心
掌握文本的基本内容,如论题、论点、论据等,
重点放在文本的首尾或段首段尾表达观点的语句上,
“三抓”
(1)抓观点材料
一标观点,二标材料。这样可以更好地区分观点和材料,同时也容易从空间位置看出材料从属于哪个观点。
(2)抓句间关系
要注意信息间的各种关系:解证关系、总分关系、因果关系、本原与转折关系、前后照应关系、替代与被替代的关系等。
(3)抓敏感词语
特别要关注指示代词、关联词语(如“一旦”“如果”“因此”“但是”“然而”等)、副词(如“凡是”“全”“将”“基本上”“已经”“也许”“可能”等)以及一些修饰性的词语。
“比对”排干扰
(1)比对词语
命题常采用删词、添词、改词等手段来设置选项,抓住选项或原文中的某些词语比对,就能迅速地排除部分选项。
词语类型
比对特征
思考趋向
时间、
结果词
比对选项句和原文中的一些表示时间、结果的关键词,如:已经、将要、完成、成功等
混淆时态
指代词
比对选项句和原文中的一些指代词,如:之、其、此、这、那、哪等
偷换概念
张冠李戴
以偏概全
(2)比对关系
比对选项与原文时,既要注意选项之间的句间关系,还要注意原文在表述相关意义时的句间关系。
其比对过程如下:
①逐项分析。分析各项分句构成和分句之间的关系。分句关系主要有因果、假设、条件和递进等四种。
关系类型
比对特征
思考趋向
因果关系
选项句与原文相似,比较:
①选项句中的“因”与“果”在原文中是否在同一位置;
②一些改换因果关系的关键
词,如:之所以、是因为等
因果倒置
强加因果
变换原因
常作比对的关系如下: