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《我有一个梦想》导学案.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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学****目的
1。理解马丁•路德•金的梦想和主张.
2。反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用,体会全文***飞扬、极富感召力的语言特点。能把所学修辞手法运用到写作中,进步语言表达才能。(精品文档请下载)
。
知识链接:
演讲词的含义:
演讲词,,它用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召建议。(精品文档请下载)
自主学****br/>“我”的梦想之路
自主阅读课文,考虑以下问题:
“我”指的是(谁)
演讲是针对什么人的?
“我”的梦想是什么?
“我”要怎样实现梦想?
5.“我”为什么会有这样的梦想?
展示梦想之法
请同学们用波浪线划出文中运用修辞手法的句子,并在旁边做批注,并说说其表达效果.
答题格式:
课文中第段运用了(修辞手法),写出了,表达了/抒发了(情感)。(精品文档请下载)
课文中第段运用了(修辞手法),写出了,表达了/抒发了(情感)。(精品文档请下载)
归纳文中所出现的修辞手法和其作用。
书写“我的梦想”
请同学们模拟课文第10段至第15段,向同学们分享你的“梦想”.

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