十 给我的孩子们（节录）1.doc

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一、导入新课
受人景仰的现代漫画家、散文家丰子恺曾说过这样的话:“近来我的心为四事所点据了:天上的神明和星辰,人间的和儿童。这小燕子似的一群儿女,是在世间和我因缘最深的儿童,他们在我心中占有和神明、星辰、艺术同等的地位。”一个孩子和神明、星辰、艺术等同起来的人,一定是一位难得的好父亲。今天我们就走进这样的一个父亲的世界,去体会那份父爱.
二、出示文题:《给我的孩子们》
三、简介
丰子恺(1898-1975),浙江桐乡人,现代漫画家、文学家、艺术教育家,被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。(精品文档请下载)
他的绘画,文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格:雍容恬静,其漫画更是脍炙人口。往往是寥寥几笔,就勾画出一个意境。(精品文档请下载)
这篇文章是丰子恺为《子恺画集》写的序。
五、学****目的:
1、读课文,理思路,整体感知课文.
2、理解孩子们的率真、自然的天性。
3、体会孩子的率真及作者给予这种率真的赞美之情。体会作者为什么在给孩子们赞美时要表达作为***的悲哀。
六、请同学们自由朗读课文,扫除障碍
自学指导:
快速朗读课文,划出文中生字词,借助课下注释、
七、读一读,解决词语障碍.(提名齐读并识记)
八、丰子恺有这么一段感人肺腑的话:
由于“热爱”和“亲近”,我深深地体会了孩子们的心理,发见了一个和***世界完全不同的儿童世界。儿童富有感情,却缺乏理智;儿童富有欲望,而不能抑制。因此儿童世界非常广阔自由,在这里可以随心所欲地提出一切愿望和要求。(精品文档请下载)
——————丰子恺
九、体会“真"
(一)整体感知
文中写了哪些孩子?
写了孩子们哪些得意的趣事?
(二)文章通过了一组新奇有趣的事表达父亲对孩子的关注,你能把这些事列出来吗?最好最好每件事用一句话概括出来。哪些详写?哪些略写?(精品文档请下载)
明确:
瞻瞻:① 花生米翻落。② 小猫不吃糕。③ 打破小泥人。④
 做脚踏车、火车、汽车。⑤ 要上月亮上去。⑥ 疑心剃头的爸爸是和尚。⑦ 疑心爸爸腋下的手是黄鼠狼。⑧ 熟睡将香蕉扔掉。⑨ 要搬动大椅子,要把一杯茶横放在抽斗里,要皮球停在壁上,要拉住火车、要月亮出来,要雨便下。⑩ 学爸爸裁纸,竟把中国装的《楚辞》裁破了十几页。(精品文档请下载)
阿宝:给凳子穿鞋子。
软软:拿爸爸的长锋羊毫
详写的是瞻瞻,这样详略得当。
(三)这些事都表现孩子们什么样的性格特征?
率“真”无邪热情自然想象丰富“真”
(四)这些事情的表达,表达了父亲怎样的情感?从哪个词中可以看出?
从“憧憬”一词就可以看出来。以“憧憬"开头,以“憧憬"结尾。表达了儿童真性情的赞美和热爱。说明作者也是这样一个率真的人。(精品文档请下载)
(五)孩子们是那样的真,那么大人对待世事的行为和态度呢?
完成表格
生活游戏裁书
(六)作者为什么要写大人的相关表现和思维呢?有什么用意?
比照之下,丰子恺对孩子世界的情感
憧憬悲哀
对的憧憬对的悲哀
十、欣赏“真”
1、为什么说孩子们抱怨,“我”倒喜欢,孩子们感谢,我倒悲哀呢?
(孩子们抱怨,说明孩子们还真率,所以“我”喜欢;孩子们感谢时,说明孩子们已经被世俗改变,失去了真率,所以“我”悲哀。)(精品文档请下载)
2、如何理解作者在第九段中提及的“真生活"的含义.
(在作者的眼里,孩子们表现出的是“出肝肺相示”,而在人世间,在***的世界中,有的只是俗务,人和人之间没有了彻底地真实而纯洁。所以作者把自己的谋生或者外出上课,看做是为了生存而不得不做的“无聊的事”,而认为孩子们的生活才是真的生活。)(精品文档请下载)
3、本文是作者为自己的画集所做的序,在这画集里他描绘了孩子们的童真,但在第十一段他却说“痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里”,为何说是“痴心“?(精品文档请下载)
(作者憧憬孩子的生活,感动于他们的率真自然,但随着孩子们的成长,,他们的这种幸福也即将失去,只能留下这一点强胜于无的痕迹。)(精品文档请下载)
十一、追求“真”(用鲁迅先生的话作为老师送给大家的寄语)
(一)根据以下创设的情景,说说自己或别人“真”实的故事。
,但我心底仍然还保存一份真。记得有一次--—-———
2。无法否认,在我们身边存在很多和“真”相悖的事,例如————就让我感到气愤悲哀。
(二)“凡一个人,即使到了中年以致暮年,倘一和孩子接近,便会踏进久经忘却了的孩子世界的边疆去,想到月亮怎么会跟人走,星星终究是怎么会嵌在天空中."(精品文档请下载)
—--—鲁迅
十三、总结全文布置作业
板书设计:憧憬比照悲哀
对的憧憬对的悲哀