小学音乐校本教材.docx

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一、社团宗旨2
二、社团目标2
三、活动措施2
四、活动内容2
五、活动时间3
六、社团活动纪律要求3
七、社团组织安排3
八、合唱曲目选择3
九、社团活动教案4
十、社团成员参加活动照片11
一、社团宗旨:
 弘扬合唱艺术,活泼社团文化,丰富学生业余文化生活,提高学生综合素质和艺术修养,增强集体荣誉感,促进学生全面开展,构建人文校园、和谐校园。
二、社团目标:
 ,以提高社员声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能,培养社员团结合作精神,促进学生全面开展。
 、比赛等活动,活泼校园文化生活,加强艺术、文化、信息和思想交流,扩大社团影响,创立并弘扬学校人文精神。
 ,提高学生艺术修养和艺术兴趣,推动学校精神文明与校园文化建立。
 三、活动措施:
,培养合唱兴趣
,激发合唱兴趣
四、活动内容:
1、在各年段中选拔歌唱条件好学生参加。
2、用不同历史时期,不同体裁作品进展演唱教学。
3、训练学生正确歌唱方法。
4、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。
5、丰富学生想象力,对学生进展情感教育,提高音乐表现力,促进创造性发挥。
五、活动时间:
利用每周三下午进展训练。
六、社团活动纪律要求:
 ,必须准时到达训练地点,并携带歌谱等学****用品。
 ,按时完成所学歌曲等内容。
 。
七、社团组织安排
指导教师:亓飞
活动对象:三、四、五年级
活动地点:5楼音乐舞蹈教室
八、合唱曲目选择:
1、?阿哩哩?
2、?飞来花瓣?
3、?丰收欢乐而归?
4、?大海啊,故土?
5、?我们田野?
6、?铃儿响叮当?
7、?红星歌?
8、?小鸟请到这里来?
九、社团活动教案:
音乐社团活动教案
时间
第四周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
32
辅导教师
亓飞
活动主题
使学生学会根本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲
活
动
过程
及
内
容
1、点名
2、提出要求
3、发声练****br/>4、讲述唱歌要领,歌唱练****br/>5、小结
时间
第五周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
29
辅导教师
亓飞
活动主题
?阿哩哩?
活
动
过程
及
内
容
1、根本功训练.
2、教师教学生根本吐字,咬字、小跳练****大跳练****br/>3、通过不同发声练****来标准学生声音
4、训练学生声音高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓区别。
5、整体掌握本首歌曲
音乐社团活动教案
时间
第六周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
26
辅导教师
亓飞
活动主题
?飞来花瓣?
活
动
过程
及
内
容
1、以欣赏为主,调动学生积极性
2、静心欣赏,共同探讨,取长补短
3、让学生自己体会声音高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓区别。
4、训练学生声音高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓区别。
5、通过不同发声练****来标准学生声音
时间
第七周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
32
辅导教师
亓飞
活动主题
欣赏民乐合奏?丰收欢乐而归?
活
动
过程
及
内
容
1、点名
2、提出要求
3、发声练****br/>4、感受乐曲中不同速度所表达不同情绪。
5、描述音乐表现不同情感。
音乐社团活动教案
时间
第八周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
29
辅导教师
亓飞
活动主题
?大海啊,故土?
活
动
过程
及
内
容
1、进一步培养兴趣
2、以欣赏为主,调动学生积极性
4、讲述唱歌要领,歌唱练****大海啊,故土?
5、小结
时间
第九周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
32
辅导教师
亓飞
活动主题
?大海啊,故土?
活
动
过程
及
内
容
1、根本功训练.
2、教师教学生根本吐字,咬字、小跳练****大跳练****br/>3、进一步培养兴趣,调动学生积极性
4、讲述唱歌要领,歌唱练****我爱北京天安门?,加些动作表演
5、小结
音乐社团活动教案
时间
第十周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
26
辅导教师
亓飞
活动主题
?我们田野?
活
动
过程
及
内
容
1、进一步培养兴趣
2、以欣赏为主,调动学生积极性
根本功训练.
1、教师教学生根本吐字,咬字、小跳练****大跳练****br/>2、进一步培养兴趣,调动学生积极性
时间
第十一周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
32
辅导教师
亓飞
活动主题
?我们田野?
活
动
过程
及
内
容
1、根本功训练.
2、教师教学生根本吐字,咬字、小跳练****大跳练****br/>3、进一步培养兴趣,调动学生积极性
4、讲述唱歌要领,歌唱练****我们田野?,加些动作表演
5、小结
音乐社团活动教案
时间
第十二周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
29
辅导教师
亓飞
活动主题
?铃儿响叮当?
活
动
过程
及
内
容
1、进一步培养兴趣
2、以欣赏为主,调动学生积极性
3、培育学生热爱自然、乐观自信生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出来。
4、歌声整齐,吐字清晰灵巧,合唱初步和谐。
5、背唱这首歌曲。
时间
第十三周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
26
辅导教师
亓飞
活动主题
?铃儿响叮当?
活
动
过程
及
内
容
1、点名
2、播放范唱录音〔合唱〕。学生随录音轻轻唱歌词,注意第2、4、6小节中弱起词句。
3、完全采用听唱法来学****合唱是很困难,效果也不会好,因为学生们很难从两个声部中分辨出第二声部来,大多跟着第一声部跑。所以教师在教唱第二乐段〔合唱局部〕时须重点教唱第二声部,在根底较好班级中,可以先教歌谱,再教歌词。还应注意用1=D调高,不要用l=F。
4、再次欣赏歌曲范唱,要求学生特别注意合声局部,并努力向录音里效果靠拢。
5、整体练****逐步做到感情投入,表情愉快,吐字清晰、合唱和谐,并能初步背唱。
音乐社团活动教案
时间
第十四周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
29
辅导教师
亓飞
活动主题
?红星歌?
活
动
过程
及
内
容
1、点名
2、师介绍?红星歌?历史背景、歌曲情绪和歌曲内容,增加学生对歌曲理解 
3、分别范唱一、二声部,并分声部教唱学生 
4、分声部唱熟各声部后,指导学生合唱,音准不好声部,单独进展练****160;
5、分合合分屡次练****直至声音均衡
时间
第十五周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
29
辅导教师
亓飞
活动主题
?红星歌?
活
动
过程
及
内
容
1、点名
2、复****红星歌?第一局部,并指导纠正出现问题 
3、分别范唱?红星歌?第二局部一、二声部,并分声部
教唱学生 
4、分声部唱熟各声部后,指导学生合唱,音准不好声部,
单独进展练****160;
5、指导学生进展声音及情绪处理
音乐社团活动教案
时间
第十六周
地点
音乐舞蹈室
学生人数
29
辅导教师
亓飞