学生管理组织机构及工作职责（3篇）.doc

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学生管理组织机构及工作职责
学生在基地参加社会实践活动,学生实践活动的组织管理,以及学生安全、纪律和卫生管理,全部由参训学校负责。参训学校成立学生管理组织机构,组织机构由两人组成:副校长一名,分管年级主任一名(三个及以下中队的学校只安排一名副校长带队)。主要工作职责是:
①按基地对接工作具体要求,完成实践活动开始前的相关准备工作和向实践基地传送信息等工作。
②负责学生往返乘车的组织工作,安排好跟车教师,清点学生人数,对学生乘车秩序、纪律和安全进行管理。
③带队副校长、分管年级主任接受实践基地校长领导,在实践基地分管副校长的直接领导下开展工作。
④按实践基地学生管理的要求,负责对学生实践活动的组织,以及学生安全、纪律和卫生等进行全权管理。
⑤及时发现并排除学生打架斗殴等安全隐患,积极主动与实践基地一起处理好学生意外伤害事件。
⑥严格管理带队教师的工作纪律,对照各岗位工作职责,检查督办学生管理各项工作的落实情况。
⑦跟踪学生实践活动,组织学生代表和带队教师对基地教师组织实践活动的质量进行客观评价。
⑧与实践基地领导沟通,解决师生在实践活动、饮食住宿等方面的实际问题;积极配合实践基地搞好收费和各种经费结算的相关工作。
学生在基地参加社会实践期间,带队领导和教师不得离开基地;基地设带队领导办公室和带队教师课间休息室:学生活动期间,带队领导必须在办公室办公,带队教师必须在课间休息室休息;对照各自工作职责,按时到岗,切实履行管理学生各方面的工作责任,确保实践活动的有序进行,确保不出任何安全事故。
学生管理组织机构及工作职责(二)
课间巡逻教师由带队教师兼任。
一校独期时,学校每天安排两名教师在课间巡逻;两校合期时,各学校安排一名教师在课间巡逻。课间时段指:
学生早晨起床离开公寓后到早训开始时;
学生进餐离开食堂后到课程开始时;
上午和下午两节课的课间二十分钟;
学生午休结束离开公寓后到课程开始时;
学生晚间活动结束后到学生进公寓时;
课间巡逻教师的职责是:
1、课间巡逻教师一人站在科技馆后楼梯口环顾四周,一人站在交通实训区事故车辆展台处环顾四周;
2、巡逻重点是“两防”:一防学生私自到军事、人防、消防实训区和拓展训练区参加活动;二防学生打架斗殴(特别是厕所等隐蔽的地方);
3、发现安全隐患要及时排除,造成后果要迅速报告带队领导和教师妥善处理。
学生管理组织机构及工作职责(三)
就餐值日教师由带队教师兼任。
一校独期时,学校每天安排两名教师在食堂值日;两校合期时,各学校安排一名教师在食堂值日。食堂值日教师的工作职责是:
1、教育监督学生按秩序排队取饭菜,不奔跑、不插队,不拥挤;
2、教育监督学生在规定地方用餐,用餐时不大声喧哗;
3、教育监督学生爱惜粮食,把剩饭剩菜倒在规定的地方;
4、教育监督学生爱护餐盘碗筷和餐桌凳等公物,用餐结束后,把餐盘碗筷放在规定的地方;
5、关注学生行为,严防打架斗殴等安全事故发生;