小学体育教案.docx

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小学体育《足球踢球技术》
一、课题
足球踢球技术—脚背正面踢球
二、授课目的
【知识与技术】
能知道足球脚背正面踢球的动作及要领。
【过程与方法】
经过讲解、小组练****授课游戏等方法,发展下肢力量、速度和矫捷、协调素质,提高全身
协调发力的能力。
【感神态度价值观】
成立合作能力,培养不畏困难,一往直前,互帮互学、团结协作的精神质量,领悟参加体育
运动的乐趣。
三、授课重难点
授课要点:脚背的击球部位。
授课难点:支撑腿地址与重心,摇动腿大腿带动小腿加速前摆。
四、授课过程
(一)开始部分(3分钟)

体委整队,师生问好,检查着装和出勤情况,重申纪律和安全,安排见****生。

提出问题:用脚的什么部位踢球才能使求得路线又直又远?
引出内容:足球踢球技术—脚背正面踢球
(二)准备部分(8分钟)

在老师的带领下,呈四路纵队绕田径场慢跑2圈。

组织授课:四列横队,前后左右间隔各一臂的距离,成体操队形散开。
伸展运动(2)扩胸运动(3)体侧运动(4)体转运动(5)腹背运动(6)踝腕关节运动
:火车赛跑
游戏方法:将学生分为4个小组,成纵队站在同一条起跑线上,距离起跑线15米处设置一
个小旗杆。每组所有学生以有利脚站立,别的一条腿抬起。第一名学生抬起腿大小腿折叠,
自然垂于身体一侧;从第二名学生开始,抬起腿前伸,前面学生用手臂将后边学生前伸的抬
起腿固定于身体一侧的腰部地址,依次类推,组成一列火车。
规则:四个小组组成四列火车,以单脚跳的方式行进,到达小旗杆后绕过小旗杆返回,用时
最短的组获获成功。
(三)基本部分(28分钟)
:脚背正面踢球
教师进行完满动作的示范,
由助跑、支撑脚站位、踢球腿摇动、脚触球的部位、随前动作五部分组成。
动作要领:
助跑:采用正面直线助跑,最后一步略大些。
支撑腿站位:支撑脚积极着地支撑,在球的侧面约10—12cm处,脚尖正对出球方向,膝
关节委屈。
踢球腿摇动:踢球腿随跑动向后摇动,小腿屈曲,支撑的同时踢球腿以髋关节为轴,大腿带
动小腿由后向前摇动。当膝关节摆至凑近球的正上方时,小腿做爆发式的摇动。
脚触球的部位:脚触球时,脚趾屈,脚背绷紧,以脚背正面部位击球的中后部
随前动作:击球后身体及踢球腿随球前移。
授课组织:四列横队,呈密集队形,前两列蹲下。
学生进行无球状态练****初步感觉五个动作环节及各环节的连结。授课组织:四列横队,成体操队形散开。
进行轻踢脚踩球练****br/>授课组织:两人一组,一人侧面踩住球,另一人用脚背正面轻踢球。感觉支撑脚站位与脚触
球的部位,依次轮换。时期教师进行巡视、纠错。
脚背正面踢球射门练****br/>运用脚背正面,将球踢进距离踢球地址十米的球门中。
授课组织:分为4个小组,两个练****场所,4个小组每个小组一个半场。依次进行练****教师巡视,再次重申支撑站位、摇动腿摇动、触球部位的注意要点,并进行纠错讲解。
授课比赛
授课组织:分为4组,分别在两个五人制足球场进行比赛。重申比赛规则与安全注意事项。
:比赛——双手前掷实心球比远
游戏规则:分小组比赛,哪一组扔掷远度总成绩最大,哪一组获得比赛的成功。
授课组织:①异质分组,分成4组。②小组内练****注意交流谈论。③小组比赛。
(四)结束部分(6分钟)
:音乐拉伸
授课组织:四列横队,成体操队形散开。

教师总结学练情况,夸耀先进,激励全体学生,提出希望。

师生再见,整理器材。
授课组织:四列横队
五、场所器材及预计负荷

五人制足球场两个,足球,实心球。

预计练****密度:40%左右;预计平均心率:135~140次/分左右;练****强度:中等。
2、小学体育授课设计:《篮球》
一、师生互相问好
二、宣布本次课的内容和任务
三、准备活动
(一)慢跑
(二)活动各关节
(三)行进间熟悉球性、控制球练****br/>、胸前指拨球
、单、双手抛接球
、腰、膝绕环交接球
、胯下8字交接球
一、复****行进间变向运球和运球急停急起技术
(一)授课任务:进一步掌握行进间变向运球和运球急停急起动作方法
(二)授课要点:球和重心的控制,变向时蹬地转体,急停时停的稳,起动快。二、复****行进间双手胸前传接球技术
(一)授课任务:进一步掌握行进间双手胸前传接球技术
(二)授课要点:传球正确,不走步。三、学****原地交织步持球打破技术
(一)授课任务:初步掌握原地交织步持球打破动作方法。
(二)原地交织步持球打破动作方法:以右脚做中枢脚为例。打破时,左脚向左前面跨出半
步,做向左打破的假动作,当对手狠心向右搬动时,左脚前脚掌内侧迅速蹬地,向对手左侧
跨出一大步,同时上体右转探肩,贴近对手;球移至右手,向左脚右斜前面推放球,右脚迅
速蹬地跨步,加速超越对手。
(二)动作要点:假动作要传神,后蹬有力,起动迅速突然,动作连结