幼儿园期末家长会的发言稿.docx

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幼儿园期末家长会的讲话稿1
尊敬的各位家长:
大家好!在大家的鼎立支持下,我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。
下面就本学期工作向大家做一个简单的总结报告。
本学期我们连续贯彻、推行“幼儿情境课程”,以素质教育为基础,积极浸透新《大纲》的精神。从观察、认识每一个孩子下手,积极研究宽松、民主、友好的师幼互动方式,创立健康、爽朗、充满关爱的生活环境,经过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的积极性、主动性、创立性,家园亲近合作,促使每个幼儿获取不同样程度的提升,促使每个幼儿健康快乐的成长。贝聊让园长随时随地高效管理园务,帮助幼儿园实现智慧招生,创始“小黄鸡保卫计划”打造幼儿园安全可靠的品牌,为幼儿园加分。下面就跟大家谈谈我们详尽的做法。
(一)浸透式语言活动发展幼儿的语言才能,即听、说、读、等能力,在突出口语能力培养的同时积极浸透阅读教育,使幼儿初步感知文章、文学、语言文化,尽可能地让幼儿接触优秀的少儿文学作品,形成对文学作品的兴趣,形成幼儿的文学创作动机,喜欢仿编和创遍活动,培养幼儿创立性的认知特色、感情特色、人格特色和身体动作技术。
(二)生活化数学活动
“解决问题应该是数学课程的中心”。亲近数学于现实世界的联系,使幼儿从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的实践活动过程中学****数学、理解数学、发展数学。详尽从以下三方面进行研究:一:引导幼儿关注周围的事物,善于捕捉生活中的数量信息。例:生活中的数字宝宝二:拓宽学****空间,提升解决生活中数学问题的能力。例:商场购物三,将数学教育内容融入幼儿的一日生活。
(三)游戏化英语活动本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地,幼儿英语学****多以游戏为主,在平常注意将一些常有的英语口语,问候语,英文单词等浸透到生活中,本学期期末,我们还依照中心的标准对幼儿进行了听力
测试和简单的笔试,孩子们学****英语的兴趣充分调动了起来,现在全园的孩子都能张口说一些常有的英语单词,其中学前班的孩子能还能够看图用英语说出比较连冠的句子。
(四)侧重幼儿交往能力的培养
挖掘孩子们和蔼的天性,培养孩子们在伙伴中学会分享,学会关心,学会沟通,其实不停帮助小朋友积累丰富的交往经验,激励小朋友试一试用各种方式勇敢交往。
(五)用艺术陶冶幼儿的情操
本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及状况课程中的表
现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、。利用不同样的方法,从不同样的角度培养孩子们的艺术感觉力和表现力。例:舞蹈班书法班美术班运动会开幕式等
(六)养成教育求实、创新
本学期我们张开了形式多样的养成教育。比方:做好每天的清早的讲话活动,选择幼儿喜欢的话题,与伙伴共同分享自己的欢欣与欢乐。各班教师组织幼儿共同谈论“值日生”等相关制度,小老师(小队长)轮换着当,作到每位幼儿都有机会锻炼,针对性强,参加面广;在平常的活动中,我们也禀着轮流的原则,让每位幼儿都有机会在大家眼前说、唱、陈述自己的见解,显现自己的聪颖才干,同时也培养其他幼儿沉寂倾听别人讲话的****惯。
(七)加强幼儿体能训练提升幼儿健康素质
我们充发散挥体育活动的功能,促使幼儿生长发育,加强幼儿体质。经过
张开丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的****惯,从而促使幼儿身体的发展。例:冬天兴趣运动会
(八)个别教育耐心认真
记得一位教育家以前说过“即即是最麻烦的孩子也有他迷人的特质”,所以有针对性地做好个别教育工作是促使每个孩子健康成长的重点。在教育过程中我们以发展的目光看幼儿,努力发现每个孩子身上的点滴进步及时夸耀并给
予必然,让他们在宽松友好的环境中不停提升,不停进步。详尽是这样做的:
(1)多关心、多照顾体弱儿,与家长亲近配合,帮助他们加强体质,减少生病。
(2)采用班级“大带小”的活动方式,激励幼儿间互相关心、珍爱,形成友好、宽松、友好的班级氛围,让孩子们在互帮互帮的过程中体验共同成长的快乐。
(3)在一日生活中经过游戏、谈论、练****评比等方式加强规则意识的浸透,帮助个别幼儿遵守班级规则,激励他们学做文明小朋友。
(4)为性格内向的孩子供应更多表现的机会,投去更多关注的目光,让他们在成功的体验与激励中更加爽朗大方。
(九)家长工作形式多样
家园合作是幼儿发展的需要,幼儿园和家长形成教育合力,才能最有效的促使幼儿的健康成长。本学期我们经过免费家园互动沟通平台贝聊,让家长和学校聊起来,实现家园共育的目的,共同促使孩子的健康成长。
以上是我就本学期工作向家长们做的简单的报告,在来期的工作中,我们依旧将认认真真做好本职工作,关爱孩子,服务家长,同时也衷心希望各位家长能自始自终地支持我们的工作。感谢大家!
幼儿园期末家长会的讲话稿2
尊敬的各位家长:
您们好!第一感谢你们能履约而至地前来参加家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热忱的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期马上进入结尾。这学期来,在家长的积极配合下,在我们三位老师的耐心引导下,孩子们都有了
很大的进步:孩子们能高快乐兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父亲母亲告别了;会和老师一起学****和游戏,能在课堂上勇敢回答老师的问题了,会
画画了,会唱歌跳舞了,会念三字经,弟子规古诗和儿歌了。
本次家长会的目的就是让我们一起为我们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的联系。
一、介绍班级老师、幼儿的状况。
我是王老师,是小班的主班老师,另两位老师是于老师和袁老师,我们三位老师一起达成幼儿的平常教育授课工作。记得初入园的孩子们个个因分别忧愁的不放心理,哭闹不仅。他们大多都为独生子女,在家有着两对一,四对一,甚至六对一的涵养优势,同时也折射出好多个性问题,比方:比较自我、着手能力单薄、交往能力单薄依赖性强、缺乏独立性,性情倔等。
二、介绍本学期的授课目的和教育理念。
本学期,我们的工作重点主若是,让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为****惯的养成,在各项游戏活动中培养幼儿养成优秀的生活和学********惯,比方:讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、优秀的坐姿、专心倾听、不攻击别人等等。
我们本期的要达成的授课目的是让幼儿:
1、能亲近老师,愿意上幼儿园,情绪快乐地参加幼儿园的各种活动;
、能知道自己的名字,听到呼叫会应答,多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;
、能依照自己的需要入厕、喝水;
、能充分活出发体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与伙伴们一起玩
耍;
5、多数幼儿愿意张口说话,能听懂一般话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同样,能鉴别与自己生活亲近相关的物品和人;
、喜欢参加活动,摆弄玩具,资料,会随着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模拟动作。
多数幼儿能达成授课目的,个别幼儿有待提升。
我们使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语
言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、地域及音乐游戏等活
动,详尽活动安排有“一日活动表”这个表能够显示出我们每天的活动设计
是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要授课方式,让孩子在玩中学,
学中玩,从而在各个方面获取发展。孩子们比起刚入幼儿园时,各方面都有了
很大的进步。
三、幼儿在园的表现状况介绍
“怎样让孩子赶忙地适应集体生活,到幼儿园应注意些什么,家长应配合
幼儿园做些什么。”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到怎样帮助幼儿
适应幼儿园的话题。刚入园时的状况,现在仍记忆犹新。老师的身边坐着一圈哭不停的孩子,有的老师抱着两个,身后拉了一群,眼泪鼻涕都是。面对这些
哭闹的孩子,我们尽量温柔的欣慰,轻声的说老师知道宝宝想妈妈了,我们来一起唱首儿歌好吗唱一会妈妈就来接你了,有的拿玩具转移孩子的注意力,在老师有序的安排,带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做游戏。孩子们沉寂了,两眼圆溜溜的看着老师,有的随着一起唱,小手随着一起摇动着。孩子笑了,而老师早已经汗流浃背,忧如空调的制冷系统出了缺点。也有孩子出现屡次哭闹现象的。有些家长做的很好,正确的引导,积极的配合老师的工作,孩子很快适应了,享受着集体生活带来的快乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭,自己也忍不住随着抹眼泪一起哭。孩子的情绪特别简单碰到感染,结果哭了一片。我们老师看在眼里,更是焦虑在心里。对家长,我们忙着开导及见告正确对待孩子入园的分别忧愁现象。对哭闹的孩子,我们忙于引导,转移注意力,恩赐母亲般的爱心和耐心。慢慢的孩子们喜欢上幼儿园,看到孩子快乐的笑,家长也放心了。我们悬着的心也放下了。
记得,有个周一的清早,孩子们陆陆续续的上幼儿园,我们晨间款待时,
一位孩子的妈妈告诉我说,孩子特别不喜欢过双休,我很惊讶,问为什么啊孩
子妈妈回答,她星期六星期天也想上幼儿园,想到幼儿园找她的老师。再今后
的一段时间,我看到有个小朋友跑到我身边,轻轻的有点害羞的说,老师,
我想你了。身后的一群孩子都争先抢后的喊着,老师我也想你了!我也想你了!那刻,我感觉做为一名幼儿教师,特别幸福!特别动人,孩子们虽小,也能懂得老师们对宝贝的爱,每经过一个小长假,老师最想的也是我们班的小宝贝们啊。
幼儿园期末家长会的讲话稿3
各位家长:
上午好!很快乐各位能在百忙之中抽空参加今天的家长会,同时也很感谢各位家长对我们的工作支持与配合,今天的家长会主若是向各位家报告这半学期我们中班授课工作及每个孩子这半学期的成长状况。
下面我对我们班的状况做一个简单的介绍:第一我自我介绍一下,我姓
毛,从事幼教工作3年喜欢幼儿园工作,喜欢小朋友,在我从事幼教的3年
里,我对每个小朋友充满了爱心,凭自己热忱对待幼教工作,认真履行岗位职责。蓝天艺术幼儿园建园多年,积累了丰富的授课经验,做为幼儿园上班多年的老师,我深深知道孩子的健康成长关系到一个家庭的未来,所以照顾好每一个小朋友是我最大的有幸,再向大家介绍我们班别的一位老师,我们的配班老师,杨老师对我们班每个小朋友都很耐心,在这半年里尽责尽责照顾每个小朋
友,无论吃饭还是午睡穿衣都做的特别认真周密,我们班幼儿有36人,幼儿园
是中班幼儿四年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心,发展重要时期有他
特有的年龄特色,为了我们下学期更好的张开教育工作,为了孩子的健康成
长,现在我把本学期的教育做个简单的总结。
下面我来介绍一下,我们中班幼儿的年龄特色,及生活卫生****惯!
、中班的小朋友注意力比较集中,能集中精力从事某种活动也较小班长,一般为20分钟到25分钟,能动能静、反应快、动作灵便,爽朗好动的特色在中班孩子身上特别突出,他们说是在那处不停的变换姿势和活动方式。如动着手、伸伸腿或做些小动作,比方他们自由的奔跑等,不能够很好的控制自己、掌握自己的行动,显得比较爽朗,这里面有个问题,就是中班的孩子好动,所以,孩子与孩子之间很简单产生肢体的接触,特别是一些调皮的孩子会在上课或是下课的时候,你碰碰我,我摸摸你,这是在中班身上一个比较宽泛的特色,所以在本学期教室里适当沉寂活动比很多老师会不停的提示孩子接下去该
做什么了帮助他们养成幼儿园生活及学****的规律。
、进入中班以来,我们素来重视培养自理能力,在小班时孩子吃喝拉撒都由我们老师包办,特别孩子畏饭,几乎每个孩子需要老师畏,上了中班后,大多数孩子能在老师的激励下独立进餐,不挑食,而且吃饭的速度比以前快了好多,但还有个其他孩子进食度,速度还是慢比方刘佳祺、许沛这些小朋友我和
杨老师尽量每顿都畏他们吃饭,防范孩子吃凉饭。在这里我要夸耀一些特别棒
的小朋友:胡嘉勋、胡金伟、邓博文、隆湘、刘梦娜、刘淑鈺、温正好、陈梦
莹、吴宾涛、梁永阳、熊湘雨、万昱杏、徐美林、严彬彬、朱严彬、杨严州、
刘汉鑫、焦光辉、范淑雅。
、吃完午餐,我们小朋友就要进入午睡时间了,在午睡前,我们的小朋友都要排尿,排完尿我们的小朋友都能够进入寝室找自己的小床,尔后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:00,20分孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成优秀的****惯。
在这里我要夸耀睡比较乖的小朋友,王宗宇、叶笑薇、范曾博、高雅兴、刘来福、赵晓兵。
接下来我给各位家长会报告这半学期中班小朋友的学****状况。
我们班的小朋友年龄都比较小,我们老师就从简单的数字教起,在这半年里我学****了1—10的简单数字,认识了10以内的数字意义,并达到会读会写的目的,孩子刚开始写字,为了培养孩子有一个优秀的书写****惯,我们本学期特
别侧重纠正孩子正确的握笔姿势,及正确的坐资,小朋友刚会写字,我们教孩子写字时必然不要焦虑,要有耐心,激励孩子自己着手写。
在这里我特别要夸耀以下小朋友的家长,邓博文、许沛、王宗宇、胡嘉勋、杨亚州、刘佳祺、焦光辉、刘梦娜。
在我们的整合教材里,我们学****了第一本书最棒的我,在这本书里主要讲的是我们小朋友长了能够帮爸爸妈妈做事了,我们是最棒的。第二本书妙妙鼻,在这本书里主要告诉小朋友我们的鼻子,它主要起到了什么作用,鼻子让我们呼吸,也能够在不愉快的状况打喷嚏,第三本书伞花朵朵开,在这本书里面主要让小朋友认识了伞的结构,伞的使用方法、伞的用途,正确地用伞,也
让小朋友在这本书里知道了伞能够为我们遮太阳避风雨。第四本书好忙的市场,在这本书里面主若是让小朋友们认识市场,认识市场,理解市场给我们带来了好多方便,理解我们吃的各种疏菜、水果、肉等都是来自市场。第五本书给你一封信,在这本书里面主要讲的是信,让小朋友理解信,认识信,信它能够起到什么作用,信是人与人之间的一种联系方式,能够让我们每个人的快
乐、快乐与悲伤都能够经过信来传达给对方。
在蒙氏数学里:
我们学****了颜色配对,按规律排序,认识长短,比多少,各种图形的认
识,还学****了5以内的按物点数,那么蒙氏数学是我园授课的一大特色,它通
过操学学具对孩子的感观刺激,从而培养孩子对数学的兴趣,蒙氏数学就要分
为两种:一种是操作纸、一种是操作册。
在这里我要夸耀我们班的童柏兴、范淑雅、许沛、唐硕、吴煚、李思融、
许恩浩、朱鑫悦、王佳怡。
(二)安全问题:
、为加强幼儿安全教育、管理,我们希望在下学期每天有固定人员接送,若是固定人员临时有事,请最幸好清早来来园时见告老师,若是你忙就打个电话,跟老师联系一下,这样我们双方都放心。
、注意上学,回家路上的安全,要求孩子离园时必然要拉着大人的手,特别是在穿马路的时候,这样一个是为了交通安全,还有一个是为了防范在一不留神的状况下孩子走丢。
、不买幼儿园大们口地摊货的玩具、食品,从小培养孩子勤检节我的优秀****惯,以防不测事故发生。
、幼儿来园时请家长检查可否带危险物品及名贵物品,如:扣子、刀子、硬币、珠子、项链等物品。
、请家长理性的思虑和办理幼儿之间的打架现象,孩子天性爽朗好动,他们之间有了矛盾着手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来往都很快,请家长给孩子做个好的模范,正确引导,宽容待人,学会分享,学会合作,学会与小伙伴友好的沟通和相处。在此感谢大多数家长的理解和支持。
6、为让幼儿不耽误正常授课活动,希望各位家长尽量让幼儿在
8:30分之
前到园,若是您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不合时,请您在送孩子入园
时及时告诉老师,以便我们能多关注你的孩子。
幼儿园期末家长会的讲话稿4
尊敬的家长们:
大家好,很快乐各位家长能在百忙中来参加我们班本学期的家长会。此次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长报告一下我们在本学期的教
育工作,,我们班小朋友的各方面都有了很多的进步,诚然还有个别幼儿清早来园不情愿,但就在园内的表现来看,孩子们的变化还是很大的。
在上学期,我们班的孩子在老例进步步最多,无论是入厕、喝水,还是吃饭、活动,都形成的必然的规范。他们对老师的要求不仅能遵守,而且还能够随着老师们要求的提升而不停提升。其次,孩子们的自理能力加强,有好多事情都能够自己去办理,象自已整理各地域的资料,自己整理衣服等。本学期,应该说是孩子们成长最快的一个阶段,这个年龄段处于多个敏感期发展的阶段。
所以我们老师上上下下认真对待孩子每天生活、学****的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、快乐地度过幼儿园的生活、学****br/>下个学期我们就要升大班了,这是很重点的一年,希望各位能配合我们做好一些工作,最后我说一下几个注意的问题,希望大家能接受。
、我园规定,接送孩子的家长都要签字,如请别人来接,请及时与老师联系,为了孩子的安全,请家长们给与理解。
、幼儿来园时请家长检查可否带危险品及名贵物品,如:扣子、刀子、硬币、项链等。服药量要交待清楚,校车的孩子能够打电话给班上老师或跟跟车老师交代好,若是发现幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的,请家长及时引导并带回来,我们会及时夸耀的并办理好的。
、请家长理性的思虑和办理幼儿之间的打架现象。孩子天性爽朗好动,他们之间有了矛盾着手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来往都很快,请家长给孩子做个好的模范,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会与小
伙伴友好的沟通和相处。在此感谢大多数家长的理解和支持。
、为让幼儿能参加晨间活动和不误正常授课活动,希望各位家长能尽量让幼儿在8:30以前到园。如有其他特别原因迟入园,请您轻声与幼儿道别,和老师沟通不要影响其他孩子的正常活动。若是生病或有事不能够来园,请家长最幸好9点前打电话向老师请假,校车的孩子在校车接以前打电话跟司机说。
、若是您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不合时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注您的孩子。
、若是您的电话号码有变动也请及时告诉我们,若是您的孩子没有来上学,我们打电话去问一下或有什么重要的事情要通知,若是联系不上就不是很好了。有什么问题或关于孩子的事情的都能够打电话给我们,互相谈论,互相学****br/>特别要提的是,无论您的工作有多忙,请您留20分钟的时间给孩子,检查
一下孩子的书包,陪陪孩子写写字,讲讲故事或做一些其他,不要吝啬这十几二十分钟,它可能是今后您和孩子之间鸿沟距离的决定因素,相信没有哪个父亲母亲是想自己的孩子和自己有距离的。还有的就是对一部分爸爸说的,多点赏识您的孩子,没有人是没有优点的,也没有人完满只有缺点的,若是您站在孩子的角度去看孩子,你会发现您的孩子是多么的优秀,更重要的是不要拿自己的孩子和别人的孩子比,“田忌赛马”的教育方式用在这里是不能取的,反而会破坏您和孩子间的感情,十根手指都有长短,更何况是少儿子
暑期家长在家需要指导孩子的几个事项:
书写1至10的数字,这将是升大班的前纲要求。
要让他们认识自己的名字,因为上大班了教室里的毛巾杯子都会换上名字而不像小班和中班同样贴照片了。〔会写更好〕
训练孩子自己穿***服裤子和鞋子.
家长会完了今后请朱豪杰、周睿、陈烨、陈浩坤、还有张芷轩的家长留一
,感谢各位家长的光临。
幼儿园期末家长会的讲话稿5
尊敬的各位家长:
你们好!草长莺飞春意昂然,迎来了大班最后一学期,今天也是我们在幼儿
,对
各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一
学期。这个学期只有短短4个月,六月底开达成业典礼就离园了。这一学期,