平行线说课课件.ppt

该【平行线说课课件 】是由【iluyuw9】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【平行线说课课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《平行线》说课
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
五、教·学方法
六、教学过程设计
四、教学重点、难点
本单元的主要内容
垂线
画垂线、长方形和正方形
平行线
为进一步学****空间与图形的知识打下重要基础。
已学相关内容
本册第三单元
线与角
空间图形
第三课时:主要内容平行线的概念,平行线间的距离及平行线的画法。
教材分析
知识与技能:
(1)在数学活动中,感知平面上两条直线的平行关系,了解互相平行的概念。
(2)知道平行线间所有垂直线段的长度都相等。
(3)学会用直尺和三角板画平行线。
过程与方法:
使学生经历从现实空间中抽象出平行线的过程,会用语言描述两条直线的平行关系,逐步形成空间观念,发展形象思维。
情感、态度与价值观:
(1)能积极参加数学活动,对平行现象充满好奇心。
(2)感受平行在生活中的应用,感受平行美。
(3)形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的****惯,激发在生活中应用数学的主动性。
教学目标
教学重点:
理解平行线的概念,掌握平行线的基本特征,学会用直尺和三角板画平行线。
教学难点:
正确理解“在同一平面内”“永不相交”的含义,掌握并灵活运用平行线的画法。
教·学方法
教学方法
采用“实践——观察——总结归纳——运用”为主线。引导学生通过观察、讨论、归纳、总结出平行的概念及特征,最后以课堂与生活联系来巩固所学知识,加深“平行”的理解。
学****方法
本课充分体现学生学****的主体性,让学生分小组合作探究,通过观察、实践、分析、总结、运用等手段培养学生的观察能力、探究能力和判断能力让学生体验到合作学****的乐趣。
40cm
40cm
房顶边线和画出的线可以看做一组平行线。
①
②
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说两条直线互相平行。
√
√
×
①
②
③
…………
…………
…………
哪一组是平行线?