学期教务工作总结汇报5篇.doc

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一、班主任工作方面
1、主要成绩
(1)仔细学****了《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,以及《班级公约》,对学生进展了纪律教育和集体荣誉感的教育。
(2)对学生进展了环保教育,提高了学生的环保意识。
(3)经过师生们一学期的共同努力,使本班形成了良好的班风、学风,制造了一个舒适的学****环境和学****气氛。
(4)协作学校的工作规划,开展了一系列有益身心进展的活动,使学生的身心得到全面进展。
(5)通过对学生进展防火、防电、校园安全等学问教育,增加学生的安全防范意识,本学期我班事故率为零。
(6)连续关注每一位孩子的身心安康,做好家校沟通,使本班38个学生不流失一个。
2、存在问题:
(1)个别学生团结协作意识淡薄。
(2)个别学生劳动观念较淡薄,劳动时不积极。
(3)局部学生学****目的不够明确,学****积极性低。
3、改良措施
(1)在集体活动中,培育学生团结协作精神。
(2)培育、提高学生的劳动观念,进展学生的劳动力量。
(3)加强思想教育,明确学****目的,培育正确的学****观。
二、教学方面
(1)加强了上课技能,提高了教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。
(2)这学期的教学听课活动,让我们数学教师能够有了更多的学****与沟通时机,拓宽了上课思路。
(3)仔细备课。不但备学生,而且备教材备教法,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。仔细批改作业、布置作业,做到精读精练力求每一次练****都收到最大的效果。作业批改准时、仔细,分析学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透彻的讲评,并针对有关状况准时转变教学方法,写出教学反思。
(4)做好了课后辅导工作,使班级里的学困生都有了不同程度的提高。二、
缺乏之处
(1)一局部学生对学****的目的不够明确,学****态度不够端正。上课听讲不仔细,家庭作业常常完不成。
(2)有些家长对孩子的学****不够重视,主要表现在:学生家庭的不协作,造成了学****差。
(3)还有一局部是,反映问题慢,根底太差,学****成绩差。
(4)由于课时少,学生练****的不够精、不够深,学生的自学意识薄弱,个别学生上课小动作较多。
三、改良措施
(1)结合教材的内容,教师要细心备课,面对全体学生教学,抓牢根底学问,搞好思想教育工作。细心上好没一节课,虚心向老教师学****不断提高自身的业务水平。注意学生各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意学********惯的培育,以激发学生学****的兴趣,提高他们的学****成绩,自己还要不断学****不断提高自身的业务素养。
(2)准时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓舞其进步。注意学生各种力量和****惯的培育。
(3)充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学****的积极性。对学生进展强化训练,争取教出更好的成绩。
(4)充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学学问本身的魅力去吸引学生、感染学生。
(5)数学课的开展应面对全体的状况下,实施因材施教。充分调动学生的学****的积极性和主动性。总之,20__收获了许多但都已属于昨天,展望2022年我将连续努力工作,取长补短,争取把各项工作做得更好,让爱的蓝天更蓝。
学期教务工作总结汇报2
时间飞逝,不知不觉,这个学期马上完毕。在这六个月,我和我的学生,都在一个新的环境中连续适应学****成长。回忆本学期班教师的工作,有艰难的工作,收获的喜悦,有缺点和圆满。为了使班级布满活力和创新,为了更好地塑造孩子的心灵,使他们得到全面的进展,也使新学期的班级能够更新气氛,我特殊是这个学期的工作总结如下:
一、班教师工作最满足的三点
(一)培育学生良好的****惯。
对于一年级的孩子,最重要的是培育良好的****惯和性格。为了帮忙每个人都养成良好的****惯,我使用团队,上午和学生一起学****小学生的正常行为标准,并组织争论,明确小学生不应当做什么。在课上开展鹰战章节活动,每月竞赛,建立学****模式。所以学生最初进展良好的学****生活****惯,形成纪律,洁净,敬重教师,良好的班级风格。而且每周要进展一两个良好的行为****惯,回答下列问题,敬重教师,团结同学等,都提出了明确的要求,然后重复培训,所以一个良好的****惯已经深深地印在他们的头脑中的下一个良好的****惯训练。例如,当我在下课时,每天早上工作似乎打一场战斗,工作收到一个好的教室也是一团糟,我用了两个星期让他们学****和保持一个学校把工作左上角的桌子,小组领导在四周的下课时间是2分钟快速收到好,现在他们把这放在一个深刻的心中,这份工作不再像一场战斗。
(二)家庭学校联系,转化为学生后
对于落后的学生,以真诚的爱情找到自己的闪光点。通常在课堂上有更多的问题,更确定,在学校后更多的辅导,建立互助团体与贫困,共同进步。家庭教育对落后学生至关重要。所以我常常通过家庭学校的路通知孩子的学校状况。家庭学校共同为学生制造良好的学****环境,同时也促进了班级的整体进展。而父母更多的接触,更多的沟通,共同促进儿童的进展。我总觉得一个人的成长不能与家庭的影响分开。教师对孩子的影响再大,假如不是家庭的反响和合作,肯定是弱势。每天或学校使用学校时间工作时间联系家长,孩子在学校反应给家长,教师和家长一起工作,使学生更好。
(C)设置一个例子,取得进展
丰富多彩的团队活动是培育学生心情的好地方,是开发学生智力和发挥学生专长的好时机。同时,学生可以增长他们的学问,进展他们的视野,行使他们的意志,建立良好的师生关系。微妙的教育的想法。这个学期,我在上课,看看哪些学生更仔细地得到五角星,通常是仔细工作的学生得到微笑,发动他们的学****的热忱。小五角星使他们学会了一个典范,枯燥的方向,鼓励他们取得进步。
二,目前班教师工作问题
(A)班级干部队伍形成和培训
一个班级的集体消失在很大程度上由小干部打算。中选干部应具有剧烈的吸引力和自我治理力量。干部队伍的形成不能只是作为形式存在,必需细心培育班主任:
一是大力颂扬干部的优势,促进先进事迹,帮忙小干部建立威信;
二是鼓舞干部大胆工作,同时指出他们的工作方法,更加严格要求干部在学问和力量上以学科为典范取得更大进步,努力从各方面发挥示范作用,面对着培育干部团结合作精神,必需能够通过这一小群干部树立正确健全的舆论,促进全班开展批判和自我批判,形成集体组织,纪律和进取,
(B)加强班级纪律
一个班级,为了有一个好的班级,你必需抓住班级纪律。因此,我需要加强以下工作:第一,教师和学生共同进展一流的六级课程,制定适当的鼓励和惩处措施。这样,学生既好玩又有动力,可以不知不觉地保持学科。课程是学生休息的时间,良好的课程将给整个校园带来积极和轻松的气氛。然而,丰富多彩的跨界活动,是解决魔法的跨学科。同时,在任何时候提示学生留意危急的活动和场地,消遣。
(C)安康是重点
俗话说,疾病从嘴里,包装安康,既要安康,又要进展好的生活生活****惯,也制造良好的学****环境。每天早上放学后和下午放学后清洁教室,并设立安康队领导,每节课后,检查和监视。使用早上的阅读时间,检查学生的个人卫生,不好赐予提示。
三,将来努力的方向
班级干部培训不放手,班级治理,逐级治理班级不够,班级干部是小型助理治理班。下一学期我将实行班级干部轮岗制度(包括副队长和领导),形成自我治理机制,使每个孩子的潜能得到充分挖掘,培育共性,让孩子学会学****学****生活,学****合作和学****治理。大胆放开班级干部,通过班级治理系统的进展,学生的各方面做出了严格的要求,班级形成了良好的班级风格统一性。
回忆起这个学期的工作,虽然在各方面都付出了许多,但也留下了足够多的圆满,如在培育学生的良好****惯方面我已经做了许多努力和尝试,但仍有一些学生还在可怜的****惯,我觉得好的****惯不能一be而就,这也要求我在将来的工作中不断的改良和努力。
学期教务工作总结汇报3
一、拟定工作方案,工作方式有的放矢
9月初,每个成员结合本班状况和工作室的详细目标,仔细制定了规划。积极参与学校组织的培训活动,帮助教师理清工作思路。
二、强化学****意识,提升理论水平
本学期重点讨论班级文化建立中班级环境文化建立,各个班级细心实行班级环境布置,突出班级特色。以提升班主任工作的自觉性、制造性、讨论性为根本目标。以学****讨论为根本目标。名师工作室成立以来,我们通过多种途径强化成员们的学****意识,注意班主任的学****行为与学****成果,使他们在理论层面有更多的积淀。
10月实行班级环境文化布置沟通研讨活动。在班级布置中教室的环境布置有着独特的作用。沟通总结教室从内到外实行恰当的布置,让学生来到教室就布满着文化的气息,让学生走进教室都有一种精神的洗礼的感觉。11月“三主动”教育活动阅历沟通。通过沟通,对学校特色教育有了理解上的晋升。12月班主任班级文化建立沟通。会上,几位班主任介绍了自己在班级文化建立方面的构思和创意,他们从营造和谐、优秀的校园环境入手,沟通了在促动班级治理,形成富有特色的班级文化,增加学生的责任心和集体荣誉感中的感受及做法,总结了比拟有特色、各班能够相互学****的地方。
三、听课观摩,增长才智
10月班主任工作室组织青年班主任班会课讨论(备课、听课、说课)。这些课无一例外地表达着新课改的要求、趋势;课堂生动,预设生成与动态生成相结合;目标达成度高,无一不渗透着新的教学思想和教学方法。课堂上教师特殊注意学生在学****过程中所表现出来的情感、兴趣,共性思维各方面的互动;留给学生广泛开放的思维空间,让学生真正成为情境演绎的经受者,情境意义的建构者,将学生推到学****的主体地位上,让学生成为情境绽开过程中的主角,从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所,使学生的自主性、能动性和制造性得到持续进展。
四、强化展现意识,提升示范水平
工作室的目标是成为“思想的集聚地、名师的孵化地”,成为教师能够“畅谈教育抱负、倾诉工作苦乐、共享教学阅历、反思讨论过程、共享学****资源”的又一通途。为了使工作室能充分发挥辐射与示范作用,11月份绽开了班主任实行“我的教育故事”演讲竞赛。我们鼓舞成员们内强素养,外抓机遇,努力展现自己的风采。让每个成员们都能在原来的根底上有所收获,有所进步。
五、总结提升
工作室不但为我们供应了提升自身素养的空间,也成为我们相互学****相互促动的大家园。在这个大家庭里,我们找到了自己前进的方向,在这个大家庭里,我们体会到了互助共进的热忱,在这个大家庭里,我们更领会了班主任的风采。“扬帆起航,路就在前方!”在教学改革的今日,社会对教师素养的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,补充缺乏,开拓进取,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,成为一名合格的工作室主持人。
学期教务工作总结汇报4
一学期的教学工作,又这样匆忙的完毕了,这一学年,在教研室组织的“单元目标尝试教学”下,仔细学****和使用尝试教学法,积极参与教研室组织的各种备课、评课活动。回忆这一学期来的工作,取得了很多成绩,但同时也存在着好多缺乏之处。为了今后的工作,现将一学期的语文教学工作简洁分析如下。
一、胜利之处
1、在教学中努力表达语文的工具性和人文性,努力改良课堂教学,采纳小组合作学****的方式,进展了启发式、争论式教学。经过一段时间的培育,小组合作的形式,已初见成效,小组长已经能够有效的组织本组成员进展争论、沟通。
2、学中,注意培育学生自主学****的意识和****惯。激发学生的学****兴趣,为学生制造了良好的自主学****情境。尝试学案中“预****单”这一局部,已经根本上可以放手,学生大多能按要求,按质按量的完成。
3、注意评价和学生的学****兴趣,复****时,我把教材按识字与写字、阅读与积存、口语交际、写作这四块进展。识字与写字这局部,我们以“读写大赛”的形式,对学生进展考核,胜出的小组将会得到由校长亲笔签名的嘉奖,孩子们兴趣深厚,积极预备,在竞赛当天表现良好,尤其是才智组的4号尹__同学,平常考生字,对的是寥寥无几,可在这次评比中竟然连续好几次胜出其他对手。可见,把这些重要的学问融进竞赛中,效果非同凡响。
4、注意语言的积存、感悟和运用,每天上好晨读,每天由一个小组组织沟通一个话题,让孩子们有话要说,有话想说,情愿说,乐于表达。这些沟通的话题,有的是最近班里的一些新奇事,有些是书上的一些题目,有些是小组共同商议、争论自己拟定的题目。在这样的情境下,学生情愿放开心扉,自由谈。