第三课时整数乘法运算定律推广到分数乘法.doc

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【学****目的 】
知识在自主探究、合作交流中,认识到整数乘法运算定律对分数乘法同样适用,并能应用运算定律对一些分数计算采用简便算法.
方法通过观察、比较,指导学生通过体验,猜测、验证等数学活动过程,培养学生的推理的才能和抽象概括才能的方法。
【学****重点】理解整数乘法运算定律对分数乘法同样适用,并能应用运算定律对一些分数计算采用简便算法。
【学****难点】纯熟掌握运算定律,灵敏、合理、准确地进展计算.
【知识链接】

ab=________(乘法交换律)
(ab)c=________(乘法结合律)
(a+b)c=________(乘法分配律)
.
×98×4 (+)×8
,指名说说计算时应用了什么定律
【阅读质疑自主体验】
阅读务任一、完成例5、6
自主阅读课本第10、11页,完成以下题目:
你发现了___________________________
阅读任务二、运算定律的应用
组间交流:小组代表把讨论结果在班内交流。
(1)、课本上第一句话的理解_______________________________。
(2)、×=×应用了乘法___________.
(3)、(×)×=×(×)应用了乘法___________。
(4)、(+)×=×+×应用了乘法___________。
总结归纳:整数乘法的交换律、结合律和分配律,,同样也可以使一些分数计算简便.
(1)、做一做:
××3(+)×2787×
(2)、练****三的1-————3题.
班级pk赛我要当第一
口算谁最快
1—-+-+×9+
计算谁最棒
54×(-)—×
×16×87×