七年级生物下册《视觉的形成及近视与远视》讲学稿(无答案) 冀少版.doc

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视觉的形成及近视与远视讲学稿
课题:视觉的形成及近视与远视
学****目的:
1、可以说出眼球的构造及视觉形成的过程。
2、说出近视眼的成因、避免措施及近视、远视的矫正原理。
学****重点、难点:
。
。
学法指引:通过观测,学会分析比较,找出异同点。
学****过程:
一、预****183;导学
一、眼球的构造及功能

外膜:角膜、巩膜
眼球壁中膜:虹膜、睫状体和脉络膜
眼球内膜:视网膜
眼球内容物:房水、晶状体、玻璃体
:(角膜、虹膜、瞳孔、睫状体、晶状体、视网膜)
二、视觉的形成
视觉的形成过程大体是:外界物质反射来的光线,依次通过_______、__________、_______和_______,并通过________等折射,最后落在_______上,形成一种物像。________上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过________传给________的一定区域,人就产生了视觉。
三、近视和远视的成因及矫正:


四、生活在线
、症状及避免。
?
二、课堂教学
1、小组内展示自己的预****成果,分享和交流学****心得,教师巡视发现优秀的作品以及代表性问题,组织全体同窗解决疑难。
2、组织观看与授课内容有关的图片资料。
三、强化练****br/>。
(1)有关人眼球的基本构造和功能,请连线。
,有弹性,像双凸透镜,能折射光线
,结实,保护眼球的内部构造
,中央的小孔叫瞳孔
,透明,可以通过光线

,能感受光的刺激
(2)有关人眼与照相机的构造相似之处,请连线。



()


?()

,白纸板相称于眼球中的( )。

,通过折射后,只有先形成清晰的物像,才干形成视觉。物像形成在()。

,对的的是( )。




,具有折射作用的重要构造是()

,( )内的平滑肌可以控制( ),调节光线的强弱,保护眼睛。

,形成图像和形成视觉的部位分别是()。
、、大脑皮层
、、视网膜
()

()。
,晶状体曲度减小
,晶状体曲度增大
,晶状体曲度减小
,晶状体曲度增大
()。




,错误的是()。
,物像会落在视网膜的后方



,瞳孔的变化是()


,在人眼视网膜上所成的物像是()


四、拓展延伸
,经医生检查,其眼球的构造完整无损,那么此人发生病变的部位也许是( )。


,有的呈蓝色,与人眼色有关的构造是
。巩膜
,这与哪种构造的调节有关?()

,其眼球的变化是
①睫状肌由舒张变为收缩②晶状体曲度由小变大
A.①②都对的B.①②都不对的
C.①对的,②不对的D.①不对的,②对的
,她的眼镜放在书桌旁,这时楼下有同窗叫她,于是她戴上眼镜,跑到窗口向楼底下望去,发现是好友小莉叫她去学校玩。
(1)小芳做作业不戴眼镜而看远处要戴眼镜,这阐明她也许患了什么眼病?
(2)你将从哪些方面建议小芳同窗注意保护她的眼睛?
、近视眼和远视眼的眼球示意图,请据图回答:
(1)__________图表达该眼的视力缺陷是近视眼,物像落在视网膜_______,这种眼看不清_____________图的物体,可以配戴______________加以纠正。
(2)__________图表达该眼的视力缺陷是远视眼,物像落在视网膜__________,这种眼看不清的物体,可以配戴_____________________加以纠正。
(3)__________图表达该眼的视力正常,物像落在视网膜。
四、教学反思
1、本节课你学到了什么知识和技能?请简要列举。有哪些问题容易混淆?
 
 
 2、通过本节课的学****你在情感态度价值观方面有何收获?
 
 
 3、通过学****你尚有哪些疑问没有解决?把它记下来,与教师或同窗探讨解决吧!