2019-2020年(秋)七年级语文下册第六单元22河中石兽说课稿语文版doc.doc

该【2019-2020年(秋)七年级语文下册第六单元22河中石兽说课稿语文版doc 】是由【花双韵芝】上传分享，文档一共【1】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2019-2020年(秋)七年级语文下册第六单元22河中石兽说课稿语文版doc 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2019-2020年(秋)
2019-2020年(秋)
2019-2020年(秋)
2019-2020年(秋)七年级语文下册第六单元22河中石兽授课稿
语文版
《河中石兽》是语文版七年级下册第六单元的一篇文章,它是清代才子纪晓岚的《阅微草堂笔录》中的一篇志怪笔录小说。本单元的学****目标是:(1)、默读,翟吕阅读;(2)、把
握文章条理;(3)、理清作者思路。依据单元目标我将《河中石兽》一文的授课目的定位:1、
知识与能力目标:(1)、借助工具书以及说明理解文言文的实词与虚词,文本的基本内容。
2)、积累文言词汇,朗诵文章并背诵文章。(3)、理解“实践出真知”的生活道理。2、过程与方法:学****朗诵文章,领悟文言文朗诵的感情与语调,在屡次朗诵、合作交流的基础上
掌握文言词汇,理解文章内容,领会文章严实的逻辑性。3、感情与价值感:学****从实质出
发,观察事物,对待生活,得出正确的结论。授课重点:经过屡次朗诵,使学生整体感知文
章的内容,品味文中的真谛。授课难点:初步掌握文言文阅读方法和部分词汇的含义,理解
记述与讨论相结合的写法。授课方法定位朗诵法和讨论法相结合。
说流程:导入:《河中石兽》是清代才子纪晓岚的一篇文章,课堂从介绍《阅微草堂笔
记》导入。纪晓岚曾特地为阅微草堂写过一首诗,其中有两句是:“所以闭柴荆,微言成天
阅”,这一句是介绍了“阅微”的来历。他的阅微草堂笔录就是以笔录的形式记述一些奇闻
异事,以达到说理的目的。
文本的解析采用四步阅读法:第一步:学生自读文章,一遍读一遍劝导生字生词,尔后
听老师范读,将句子正确的断句画出来。
第二步:学生仔细阅读,一遍读一遍读课文的说明,弄清楚文本的基本内容,整体感知
文章。(用“这是一个关于干什么的”的形式说说文本的基本内容。
第三步:学生再次读文章,圈点出文章中的人物,并找出表示人物神情的词语。(用“谁
找石兽”的形式说说)
第四步:学生细细读每一段,说说他们都用什么方法找石兽,结果怎么样?
最后师生一起讨论:为什么只有老河兵找到了石兽?这个故事告诉我们一个什么道理。
本课拓展作业:积累几句有关实践出真知的名言。
说板书|:
河中石兽:寺僧----求之下流----无迹
讲学家----求之地中----失败理论+实践=成功
老河兵----求之上游----成功