语文面试真题《富饶的西沙群岛》.doc

语文面试真题《富饶的西沙群岛》
小学语文《富饶的西沙群岛》
一、考题回顾
二、考题解析
小学语文《富饶的西沙群岛》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)导入新课
,国庆大假刚过,你还记得爸妈带你去什么地方旅游过吗?
(学生自由发言)
,老师还想带着同学们去一个美丽富饶的地方旅游一趟,大家想吗?
——西沙群岛。(板书:西沙群岛)
,你还想知道什么?(西沙群岛是个什么样的地方?它有哪些特点?)要想知道这个问题,我们还得先读读课文。
(二)初读课文,了解大意
,边读边想:西沙群岛到底是个什么样的地方?课文是按怎样的顺序写西沙群岛的景色和物产的?找出相应的自然段。
。
课文为什么说西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方呢?接下来我们就逐段来体会。
(三)研读课文

(1)快速阅读,圈画西沙群岛有什么特点?
(2)请生回答(这段主要写西沙群岛的海水,特点是:五光十色、瑰丽无比)
①什么是“五光十色”?为什么说西沙群岛一带的海水五光十色?
(小组讨论:“五颜六色”和“五光十色”这两个词语,用在这句话中,哪一个更恰当及其原因。)
②引导:仅仅颜色多就叫五光十色吗?
(通过与“五颜六色”进行比较,体会“五光十色”中的“光”的意思)
③欣赏西沙群岛海水(出示课件)。
④有感情地朗读这一自然段。(想象海水色彩繁多、鲜艳明亮、相互交错的神奇景象。)
(3)为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢?(再次轻声读,明白五光十色的海水形成的原因。理解出示课件)
(4)默读,学生谈西沙群岛怎么样?
(5)小结:刚才同学们所说的“海水”、“五光十色”、“瑰丽无比”这几个词就是最能表达这一自然段主要意思的词语。

(1)导言:西沙群岛的海水是如此美丽,那它的海底又是一番怎样的景象呢?我们一起走进海底吧!
(2)默读,画一画在哪个段落并给我们介绍了哪几种海洋生物?它们各有什么特点?先自己默读勾画,再在小组内互相交流)
(3)以小组汇报的形式谈自己的体会。(同时出示课件)
(4)有感情地朗读这段。
(5)默读,想一想这一段主要告诉我们什么。可以用串联所画的词语的方法来归纳主要内容。
(四)总结全文
同学们,今天我们学****了《富饶的西沙群岛》这一课,能谈谈你有什么收获吗?
(五)布置作业
,物产丰富。作者用词准确生动,读起来也非常有趣。请同学们把好的词句摘抄在读书笔记上。
,你们还了解多少呢?请到课外广阔