2023年美术室管理工作计划.docx

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第一篇:美术室管理工作支配
美术室管理工作支配
一、指导思想:
以推动素养教化为中心,结合我校实际,把工作重点放到一线教学探讨上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以校为本,以生为本;务实教学;变更工作思路;拓宽教研模式。接着深化探讨美术新课程标准的有效课堂教学模式,主动推动学校艺术特色项目建设,促进师生共同进展。
学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推动素养教化、培育学生创新精神和创建实力方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我具体负责管理,各类物品器材的添置等总务处负责选购 ,切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。
二、工作要点:
〔一〕抓好规范化教学管理,加强常规教学工作探讨与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、实力的培育****惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发,让学生在“看看、想想、画画、玩玩〞中轻松驾驭学问技能,激发学生学****新学问的动力和实力。
〔二〕扎扎实实开展教研工作。加强学****新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,抓住外出听课学****的机会,提高自身的业务素养,主动参加新教材教学探讨及观摩沟通活动。
〔三〕培育特长生,抓好美术爱好小组培训工作,主动组织学生参加各级各类绘画竞赛,并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。
三、具体支配:
1、美术室由管理员并担当相关责任。
2、美术室的运用,须征得管理员的认可,并按规定制度运用。
3、由管理员制订本室运用支配,管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台要摆放整齐,并监督做好运用记录工作。
4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应刚好清理,以免教学用品受潮。
5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
6、疼惜室内摆放模型设备,损坏者,照价赔偿。
7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表,用后按期归还;运用美术用具,一律要填写运用器材表,以免失散和造成不要的损失。
8、每次书写、画作完,要搞好室内整齐,关好窗,锁好门。认真做好防盗、防火工作
美术爱好小组活动支配
课外美术爱好小组在于培育学生的爱好、爱好,并增加学生的课外学问,提高确定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学****环境,:
一、活动目的:
通过美术爱好小组的活动,使学生的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的基本学问,培育学生的视察实力和创新思维实力,提高学生的审美观。
二、活动时间:每星期三的下午12:00——2:00,小组成员必需准时到达美术教室
三、活动步骤:美术爱好小组是课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更加具有灵敏性和
可塑性,因此学生特殊宠爱参加。但是它比较简洁受到考试或者其他活动的限制和冲击,老师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术爱好小组,老师必需根据学生的具体状况有支配有目的地进行,将美术爱好小组办的绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。
〔一〕、组织健全美术爱好小组美术爱好小组的成员不应当太多,大约20人左右,所以参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周一次,由于种种因素,我把活动时间支配在星期六的下午,而且不能轻易暂停,除了特殊状况外。老师要做到细心支配,细心备课,细心上课,这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。
〔二〕、具体支配小组活动内容美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学****的内容。学的多不如学的精,所以老师应当给学生制定具体的学****内容,而这次的爱好小组学****的内容主要从国画方面着手,以国画为主,基础课程〔素描、色调等〕为辅。所以,小组具体的活动内容分为三个:
〔1〕重点辅导学生国画方面的学****欣赏古代名人名画,提高学生的欣赏实力;
〔2〕重视基础方面的学****从素描、色调、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;
〔3〕、指导学生从事美术创作,培育学生的视察实力和酷爱生活的****惯,以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容主动向上,催人奋进,有确定的艺术品尝的作品。
〔三〕、开设美术学问欣赏课程优秀的美术作品对于学生在相识上、思想教化上、审美实力上都起着主动的作用。随着社会的进展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美实力和美术素养的现代人,将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学,可以培育学生健康的审美观念和审美实力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课,如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等,因此可以通过多媒体观看,或放幻灯片,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,可以一边看一边谈论,畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比方可以介绍中国优秀的美术作品,像齐白石的《祖国万岁》,董希文的《开国大典》,罗中立的《父亲》等等,引导学生看画读画,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。欣赏之余,还可以师生座谈心得。这样,通过一系列的鉴赏评析,加深学生对杰作的酷爱,唤起了对美术的高涨热忱,使爱好小组长期地开展下去。
〔四〕定期举办学生作品展览举办美术展览,沟通、回顾、总结学****成果,可以为学生供应表现自己实力,增加自信念。作为老师则要细心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学,供应条件为他们举办联展和个展,努力培育精彩的艺术人才。
〔五〕、实行美术绘画竞赛美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到确定的时期,可以让学生实行国画、速写、简笔画、素描等竞赛,通过训练竞赛,能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外,我觉得可以适当地实行中外名画学问抢答竞赛,这样,更能使学生产生极大的热忱,对美术更加酷爱,从而主动认真的去学****br/>总之,开展美术爱好小组活动,真正使学生学有所得,老师应当做出很大的努力,勤于思索,大胆实践,最大限度地调动学生的主动性,将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。
其次篇:美术室管理工作支配
美术室管理工作支配
学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推动素养教化、培育学生创新精神和创建实力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作支配。美术室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责选购 ,由于分工恰当、落实到位、职责分明。
1、美术室由专任美术老师担当管理员并担当相关责任。
2、美术室的运用,须征得管理员的认可,并按规定制度运用。
3、由管理员制订本室运用支配,管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台要摆放整齐,并监督做好运用记录工作。
4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应刚好清理,以免教学用品受潮。
5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
6、疼惜室内摆放模型设备,损坏者,照价赔偿。
7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表,用后按期归还;运用美术用具,一律要填写运用器材表,以免失散和造成不要的损失。
8、每次书写、画作完,要搞好室内整齐,关好窗,锁好门。认真做好防盗、防火工作。
2023-7-1
第三篇:08美术室管理工作支配
美术室管理工作支配
时间转瞬即逝,我们又送走了充溢收获的学期,迎来了一个新的学年,为了使能我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用,就需要制定一个完好而周密的支配。
学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推动素养教化、培育学生创新精神和创建实力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作支配。美术室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推动素养教化、培育学生创新精神和创建实力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作支配。美术室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责选购
,由于分工恰当、落实到位、职责分明。
1、美术室由专任美术老师担当管理员并担当相关责任。
2、美术室的运用,须征得管理员的认可,并按规定制度运用。
3、由管理员制订本室运用支配,管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台要摆放整齐,并监督做好运用记录工作。
4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应刚好清理,以免教学用品受潮。
5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
6、疼惜室内摆放模型设备,损坏者,照价赔偿。
7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表,用后按期归还;运用美术用具,一律要填写运用器材表,以免失散和造成不要的损失。
8、每次书写、画作完,要搞好室内整齐,关好窗,锁好门。认真做好。
竹镇镇涧陈小学
2023年3月
第四篇:美术室工作支配
一、指导思想:
2023学年工作室接着以师生进展为本,立足课堂教学主阵地,探讨提高美术课堂教学效率的策略,以完成“五个一〞为契机,完善工作室运行机制,实现老师间的专业共享,合作互动,激励共进,美术室工作支配。
二、目标措施:
〔一〕以主题研讨为突破,探究美术课堂教学有效性
1、以“落实两纲〞为重点,探究美术学科规律。
2、以“新理念新技术〞为主题,深化开展好“电子白板在美术课堂教学的有效运用〞的探讨,组织学员在区内、区外进行教学展示,引领新理念与新技术。
3、以“亮出特色〞为主题,结合学员自身特长和学校特色项目,组织学员进行教学研讨和展示汇报,推动学员教学特色与学校特色的形成。
4、以“牵手行动〞为主题,走向外区学****取经,送教到乡村学校、民工学校,互动研讨,建立合作。
5、以“阅读共享〞为主题,向学员举荐必读书目、结合学员自选书目,进行理论学****的研讨,在教学实践中找寻契合点,提高课堂教学的有效性。
〔二〕以提升老师专业基本功为基础,提高创作和辅导实力
1、以老师基本功训练为重点,开展写生课程,结合外出写生采风,为创作积累素材,争取工作室总结阶段开办一次学员画展或出一本作品集。
2、以开阔眼界为目的,结合重要画展和美术展示活动,组织好观摩活动,拓展视野。
3、以漫画创作为突破,进行漫画形象的设计与创作,以学生生活为创作素材,以幽默或挖苦的手法结合学生行为规范教化,进行主题漫画的创编、连载,拟编书出版或制成书签融于学校德育活动。
4、以《儿童诗与画》课题的深化探讨与推广,培育擅长视察、勤于思索的****惯,探讨儿童画创作评价与指导,把儿童画创作作为一种创作乐趣与****惯,汇编《诗情画意》儿童诗与画作品集和《童心童画童诗》指导书集。
5、接着开展好“走近专家〞系列活动,聘请上海市美术专家和美术老师进行儿童画创作指导的辅导讲座,工作支配《美术室工作支配》。
〔三〕以评价指标为激励,促进老师的反思总结和互动共享