电气与电路实习心得.docx

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电气与电路实****心得【1】
在通过为期8天的电气实训的学****中,我对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性熟悉,对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时,通过实****得实际生产学问和安装技能,把握接触器、继电器等掌握线路及其元件的工作原理等电工技术学问,培育了理论联系实际的力量,提高了分析问题和解决问题的力量,增加了独立工作的力量,体会了团结合作,共同探讨,共同前进的精神。也感谢韩教师,李教师等教师们的指导,详细实训体会如下:
①关于电气元件的熟悉:实训第一天我们就开头进展电气元件的熟悉,教师也只是简
单的说一下就让我们自己去熟悉,我也么当回事,就在那瞎玩了,后来我才觉察我有多么的可笑。在第一次接线的时候,由于抱着抱大腿的心思,所以三个人一组,其他组员接线,我在那瞎玩,递个线啊,螺丝刀啊啥的,对元器件也不熟悉,对原理图倒是懂一点点,紧紧一点点而已。组员连好了线,给教师汇报了,根本通过了,第一天就这样开心地通过了,可教师发觉我们都是三个人,四个人一组,由于机子许多,所以规划是两个人一组,多少教师无情,铁面无私的要求我们下次两个人一组,不得有其他理由三个一组,我才发觉我苦逼的日子来了。由于不熟悉电气元件,其次次连线的时候我什么都不懂,只能看着临组的连线,他咋连我咋连,很是麻烦,由于线头众多,还要跑过去看再跑过来,有时候他连错了又重拆,我也得重拆,又是站着连线,很是腿酸,很是麻烦,感觉末日般。。。我想问问其他组员这连线的原理,他们也忙的带说不带说的,有时候说的我还听不懂。就这样懵懵懂懂的将其次次连线实训过去了。第三次连线的时候,我特意在教师布置完任务的时候就过去找班里几个学****好的,并且讲的我能听懂的,去了解了这些元器件的,刚开头的不熟悉哪个是继电器,哪个是接触器,后来是不知道继电器咋连线,等等小问题,我意识到第一节课的重要性,其实教师就是考验我们的自觉学****性,假如你前期根底打好了,后期实训就很简洁了,不像我一样,前期打酱油,后期茫然地跑前跑后。所以对于根底学问我们肯定要牢牢地把握,做电工试验对于元器件的熟悉是最重要的,最根底的。
②关于原理图与接线图的熟悉:实训期间,前期由于自己把握学问的匮乏,教师布置
的课题,只能从网上找原理图,且那些原理图乱七八糟,图上的元器件也有很多我在试验柜里找不到的,所以感觉很麻烦,教师的目标是让我们自行设计,可我哪有呢本领,照猫画虎都画不好呢都。所以前期对于原理图很无奈,只能抄抄临组的原理图将就用吧。同学的原理图还比拟好熟悉,不像网上的,图上处处都是符号,教师有时候心情好也给你画原理图,但也表了一大推符号,我前面都不熟悉,所以我查了查,也问了问同学,多少还了解了一下,就像KM代表沟通接触器,KT代表时间继电器,SB代表按钮,FR代表热继电器等等,这些也是我们必需张把握的,其实这些都是我们以前学过的,只是么记住而已。其实这些学问点多去看,多少记,真的很简洁,所以我们遇到不懂的肯定要多长查,多去问,不要害臊,这些根底的学会了,你也不必其他人差多少了。关于连线图,我们前期主要是搞懂原理图,连线图是后期教师帮我们查线的时候提出的,由于教师前期还可能帮你查查线,后面图越来越负责,不光教师看的烦,我也看的烦,线多的,太受不了,教师就要求我们去画接线图,其实我们都懒的画,嫌事多,检查线路就开电,有问题再渐渐检查,其实我也知道教师为了我们好,主要是我们太懒了,以致后来我线路出了问题,搞的无从查起。由于线路图的简单,线与线节点许多,所以接线的时候很简单拉下一两根线,后来检查出错误了,就是不知道出在哪块了,所以教师说的很对,你将线号以及元器件孔号标号,将练****图画好,一根线一根线对应的去接,接一根在图上
标记一下,这样根本不存在接错,拉线的可能性,检查的`时候也好检查,对号查线即可。所以接线图也是很重要的,固然我自我认为,连的多了,这些根本都会熟记于心的,也就是熟能生巧,渐渐学么,前期都这样。
③关于电路线的熟悉:前面连线的时候,教师什么也么说,就给我们抱过来十几捆软
线,许多许多,就是你咋连咋够。教师也没有提及这方面的问题。当我们连了两次线路图的时候,教师突然将线收起来了,不让我们用新线了,让我们用前几次用的旧线,还搬过来以前的旧线,我们也知道,线的重要性,节省本钱么,也么在意,主要是前期接线的时候过于不计一切,有时候两点之间的线很长很长,所以造成了下次我们用线的时候,用线拮据,就好比我们将线分为三局部,短线,中线,长线,由于线路图的越来越简单,不得不将长线剪成中线和短线,但短线很短根本么啥用处了,长线越来越少,没有的短线越来越多,造成的很大的损耗和困恼。所以用线肯定要节省,后面我将线整理好,长短很清楚,比照孔点距离,该用哪根线就用哪根,不长不短,同学还笑话我做完试验整那些线干啥,我也不知道咋给他说这些小学问。这些都是粗软线的问题,还有关于硬短线的问题,前面我始终很看好粗软线,不喜爱硬细线,一是粗软线都是新的,而且还许多,又软,细线比拟起来就不好看了,又细,而且用过以后扭曲的,不好捋,看起来就不爽,这种心理大家应当都可以理解吧,所以做试验的时候我始终都是用的软线,也么多大的困扰。直到后来我做最终一个试验的时候才发觉细线是多么的得意,由于线节点的过多,往往一个孔要接两三根线,所以我发觉了软线的缺点,丫的孔就呢么小,线有粗,很是不好连,郁闷的我,不得不用细线,用了细线才发觉,细线好好用,任凭连三四根都不是问题,我才发觉我以前的熟悉真的很错误,后来教师检查线路的时候还给我说,粗线是特地用于高电压的,细线用于低电压的,咋们试验用的试验柜完全不必用粗线的,并且教师还特地向我们提及了电工连线的要点,细线好折,两孔之间一折一弯再折再弯就连起来了,即美观且好查线,一目了然,不像软线东一根西一根,乱七八糟的,不好看。所以通过这么多的试验学****了解到了线的重要性,不要小瞧任何一件不起眼的东西,都是有要点的。
④关于元器件常开常闭开关以及电压的熟悉:实训期间就关于电气元件的熟悉,前期
我学****了解后,根本能熟悉了哪个是热继电器,哪个是直流继电器,哪个是沟通的,这个是沟通接触器等等,但对于常开常闭还是模模糊糊的,只是临组的说这个是常开,这个是常闭,短时间能记住,长时间又忘了,后来通过问教师,才知道可以用万用表测量,其实元器件上面都有原理图,画的清清晰楚的,但例如灯泡啊,按钮啊,上面就没有,我们需要测量才知道哪个是常开,哪个是常闭,说实话这些都是小学问,但对于我来说的确很有用,我根底不好,所以学****到了这些,我感觉受用无穷,学会用万用表也是一门学问啊!通过此我了解到了,工作前先全面搞懂元器件的功能,如何使用,知道它是啥,是干什么用的,符号是什么,工作电压电流是多少,线的连接时如何连的等等,不会的时候,多看看,多查查,自己亲自去测量下,多感受,多拿笔画画,只有你亲自了解了,你才发觉你真的会了,而不是看着别人的照猫画虎,画虎不成反类犬,所以这些都很重要,固然就电压来说,我体会很深,由于我犯了一个根底错误。教师画了电路图,两相线连接了一个灯泡,我知道相电压时380V,但我却没考虑到灯泡的电压,就任凭找了个灯泡连了,后来叫同学检查的时候,同学一眼就看出了问题所在,电一开灯泡必烧,所幸我还么开电检查呢,后来问了教师才知道原来灯泡也不是全一眼的,有24V的,有380V,前面我只看电器元件去了,遗忘看灯泡了,以为都一样,前面连接也没涉及到,始终都用的是24V的,以致我出了这么的丑,我感到特别幸运,也很快乐我能熟悉到自己
的缺乏,需要学****的东西真的许多,需要了解的也许多。所以就电压来讲,肯定要看清各元器件的工作电压电流,千万别搞错了。
⑤关于试验所涉及的软件的熟悉:试验中我们学****到了西门子的几种软件,额,名字
我也遗忘了,一串英文。教师刚开头教我们去安装的时候,老是安装错误,不是这个丢了,就是那个么先安装,好多都弄不好,其实归根结底是教师讲的时候我们么留意听,一是教师讲的有点快,二是么当回事,以为很简洁的,直到教师手把手亲自给我们安装的时候才发觉这个软件好好简单啊,太乱了。以后会留意的,肯定好好听教师讲,记住安装要点。后来在教师的讲学下,我深刻地熟悉到了这个软件的好处,感觉特别棒,所以推举大家在自己电脑上也安装个,么事的时候自己动手设计个小电路,体会下自己动手完成一个胜利的电路的心情。通过此软件我了解到了仿真的乐趣,其实这个和仿真差不多,你可以在软件上设计好电路,在软件上就可以查看设计的是否胜利,设计好了也可以连接到试验柜上,用单片机掌握试验柜运行程序,所以这些软件的学问也是试验时必不行少的。还有关于画电路时序图,也是很难,但都是我们必需要去了解的,虽然我现在懂的不多,但我会努力地。以上就是我对已经过去的实训的总结,总结是为了查找差距,修订目标,是为了今后更好的提高,通过不断的总结,不断的提高,我有信念在接下来的学****中更上一层楼。
电气与电路实****心得【2】
这个星期我们进展了为期一周的电气工程训练。由于我们的生活到处都离不开电能,所以能够安全的使用电能显得尤为重要。这次训练的任务是学****电气掌握方面的根本学问,让我们懂得安全用电及把握根本的电气掌握学问。
首先教师讲了安全用电。电是看不见摸不着的,因此使用电能的过程中,存在许多隐患,因此学****安全用电非常重要。生活中简单发生的是触电事故,所以肯定做好触电急救的思想和技术预备。当发觉有人触电时,应想方法使触电者尽快脱离电源,可实行切断电源的方法,也可以用绝缘体将触电者身上的电线移开,当触电者脱离电源后,依据其受伤的状况实行相应的施救方法。
然后教师给我们介绍了万用表,万用表可以测量直流电流,沟通电流,直流电压,沟通电压和电阻。万用表档位盘的中间是电阻测量档,顺时针接下来依次是直流电压档、沟通电压档、电容测量档、沟通电流档、直流电流档。本周主要使用到的是测量电阻,将表笔插进“COM”和“V”孔中,把钮打旋到“”中所需的量程,用表笔接在电阻两端金属部位,测量中可以用手接触电阻,但不要把手同时接触电阻两端,这样会影响测量准确度的,人体是电阻很大但是有限大的导体。读数时,要保持表笔和电阻有良好的接触。
接下来熟悉了几种常用低压电器。断路器又称自动空气开关,当电气设备消失过负荷、短路、失电压等故障时产生的爱护,也可掌握电动机不频繁的启动停顿掌握和爱护,它是低压电路中重要的爱护电器之一;熔断器俗称保险器,广泛用于低压供配电系统和掌握系统中,
主要用作短路爱护,有时也可用于过负荷爱护,当发生短路或严峻过负荷时,电流很大,熔体溶化切断电路,从而起到爱护作用;行程开关又称位置开关或限位开关,其作用与按钮开关一样,利用生产机械运动部件的碰撞使触点动作来实现接通或分段掌握电路;接触器是一种通用性很强的开关式电器,利用电磁力的吸合和反向弹簧力作用使触电闭合和分断,从而使电路接通或断开;热继电器是利用电流的热效应来推动动作机构,主要用于电动机的过负荷爱护、断相爱护、电流不平衡运行爱护及其他电器设备发热状态的掌握;电动机是实现电能和机械能相互转化的装置,训练中用的是三相异步电动机,它主要有定子和转子两大局部组成。
具备了根底和学问以后,教师开头教授我们完成了点动正传掌握线路的安装。主要利用三相异步电动机、断路器、熔断器、接触器、按钮开关等器材实现识读点动正传掌握的线路,连好电路后按按钮时电动机正传,不按按钮时不转。然后又连接了连续正转掌握线路,在掌握电路中串接了一个停顿按钮,和热继电器的常闭触头,在启动按钮的两端并接了一个接触器的一对常开帮助触头,当按下启动开关时,接触器自锁,松开按钮后电动机保持正传,当按下停顿按钮,接触器的自锁触头解除了自锁,电动机停顿转动。之后又做了接触器连锁的正反装掌握电路,当按下正转启动按钮时,接触器KM1线圈得电,主触点的自锁触头闭合连锁触点断开,电动机正转;当按下反转启动按钮时,接触器KM2线圈得电,主触点的自锁触头闭合连锁触点断开,电动机反转。最终一个电路运用了延时器,先在延时器上设定时间,
开头时按启动按钮实现的是点动正转,当按住设定的定时间后,接触器自锁,实现连续正传,按停顿按钮停顿转动。
这次电气工程训练虽然仅仅一周时间,我的收获却很大。学****了电气掌握方面的根底学问后,我能够合理、安全的使用电能。此次训练培育了我分析问题、解决无问题的力量和创新精神,提高了我的工程素养和实践操作力量。感谢教师的悉心教育,信任在今后的生活中肯定能派上用场。
电气与电路实****心得【3】
在通过为三个星期的低压电气实训中,提高了我分析问题和解决问题的力量,增加了理论联系实际的力量,增加了独立工作的力量。我也体会了团结合作,共同探讨,共同前进的重要性。我觉得要是没有我那些好组员对我的支持和帮忙,没有我们的分工明细,没有我们的共同探讨,我是无论如何也完成不了任务的。无疑这次实训还让我对电气元件有了感性和理性的熟悉,对这些以前只存在于我书本和想象里的电气元件的原理构造和使用方法有了更深刻更详细的体会,对电气掌握和电工技术方面的专业学问也有了进一步的理解。
详细实训体会如下:
1、关于电气元件的熟悉:
实训第一天我们就开头进展电气元件的熟悉,教师也只是简洁的说一下就让我们自己去熟悉,我也没当回事,就在那儿瞎玩了,后来我才觉察我有多么的可笑。在第一次接线的时候,由于觉得很简洁,觉得自己熟知双联开关的用法,双联开关都没正眼看一下,就直接接线,结果灯泡就是怎么也亮不了。我们垂头丧气,斗志全消,就像泄了气的气球焉了下去。可理智还是战胜了我们,我们经过两个小时艰难卓绝的奋斗,最终找出了双联开关三个接线端接错的常识错误。我们错误的自以为是的认为双联开关三个接线端是一样的,可以任凭接,结果这个常识性的小错误却让我们查错查了两个小时。
经过这次小小的曲折后,我们熟悉到无论我们自认自己是多么的
聪慧,多么的熟知元器件。在接线时首先还是要放下自己的傲岸去虚心的仔细的熟识我们要用到的全部元器件,熟识原理构造、额定工作条件和使用范围,固然还要检查元器件的好坏。