《信息需求的确定》ppt课件 高中信息技术.ppt

《信息需求的确定》ppt课件 高中信息技术.ppt信息需求及来源的确定
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2002年冬,云南景谷县永平镇一带的傣族村民一夜之间沸腾了:百年未遇的野象突然走出深山,来到了村镇。野象用长鼻子勾下了房瓦,弄死了鸡,糟蹋了芭蕉,踏烂了庄稼,踢伤了村民……
村民们很是不解:这些野象到底有多少头?为何要走出森林伤害人?它们还要在此待多久?当地政府成立了一支考察队,赴野象聚居的深山揭开这些谜团。
原来,是盗猎分子的大肆捕杀,使
野象惊恐万分,无耐只好冒险来到人类
的聚集地,干涉了村民的正常生活。
由此看来,这场人象之争的罪魁祸
首,还是人类自己!
保护野生动物,就是保护我们自己。
野象来了
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任务
制作“保护野生动物”宣传活动信息需求表。
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“营养与健康”主题活动
某校高一三班的同学在《生命科学》课“人体的营养”一章的学****过程中,准备以“营养与健康”为主题开展探究活动。于是,同学们以小组为单位,自选课题进行了探究。张涛小组想知道缺钙到底对人体有何影响,以及怎样补钙更科学,他们利用图书馆、因特网查阅了大量资料;为了了解植物性食用油和动物性食用油在营养方面的差异,王芳小组设计了试验,对人们常用的几种食用油的营养成分进行了检测;李平小组想弄清楚同学中存在的不良饮食****惯主要有哪些,他们对全校同学进行了问卷调查;沈静小组对运动员的营养问题很感兴趣,于是他们通过电话和电子邮件联系了这方面的专家,获得了大量的信息。
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思考在“营养与健康”主题活动中高一(3)班各小组获取有效信息的过程,并将下表填写完整。
思考
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信息获取的一般过程
确定信息需求
确定信息来源
选择获取信息的方法
信息价值的判断
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确定信息需求
信息需求就其含义而言,包括两层意思:
,即信息本身所表达的意义;
,如文本,图形,声音,视频等。
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Grammar
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(1)确定信息的内容
根据自己承担的任务和需要解决的问题,须先考虑一个怎样完成和解决问题的初步方案,在此基础上进行分析和思考:获取哪些具体的信息内容有利于任务的完成和问题的解决?
如劝告青少年不要吸烟的宣传活动:
香烟的成分有哪些?
吸烟对人体健康有何影响?
吸烟对环境的影响有哪些?
有典型的受害实例吗?
……
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在保护野生动物的宣传活动中,你要搜集哪些资料?
思考




……
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