新版九年级上册物理教学计划格式：五、机械效率.doc

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九年级上册物理教学方案格式:五、机械效率
尽快地掌握学****知识迅速提高学****能力,由查字典物理网为您提供的九年级上册物理教学方案格式,希望给您带来启发!
教学目标
一、知识与技能
、额外功和总功。
。
二、过程与方法
通过参与探究斜面机械效率的活动,学****拟定简单的科学探究方案和实验方案。
教学重点:,。
教学难点:理解机械效率。
教学准备:长木板、木块、弹簧秤、刻度尺、细线。
教学过程
一、引入新课
小明家最近买了一处新楼房,一单元二楼。想把洗手间、厨房装修一下,需把沙子运到二楼。请同学们根据需要,设计方案,选择器械帮助小明家解决这个问题,看看哪个小组选的方法最好?
,用动滑轮把沙子拉到楼上;
,将沙子装入袋子沿着木板推到楼上;
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二、新课学****br/>
假设用动滑轮提升沙子,用学具展示提沙子的过程,学生观察思考。想一想对谁做的功是我们需要的?哪局部功是我们不需要,但不得不做的?
对沙子做的功是我们需要的,把我们所需要的功称为有用功。
对提桶所做的功,克服动滑轮的重力所做的功是我们不需要但是不得不做的。工作时,对于额外负担所不得不做的功称为额外功。
板书:有用功:我们所需要的功。
额外功:我们不需要但是不得不做的。
一共做的功等于什么?等于有用功与额外功之和。我们把一共做的功叫做总功。
板书:总功:有用功与额外功之和。
假设用斜面推沙子,有用功、总功、额外功各是多少?
根据公式计算,上面斜面的机械效率是多少?
η=1500/2023=75%
观察计算结果,对“机械效率〞,你能发现什么?机械效率是一个比值,没有单位,小于1,常用百分数表示。

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同学们,刚刚我们知道上面斜面的机械效率,任何斜面的机械效率都一样吗?请同学们再来观察用斜面推物体的情景。
没有单位,小于1,常用百分数表示。
:斜面的机械效率
提出问题
猜测
设计实验方案
进行实验
分析数据,得出结论
评估
查字典物理网为大家编辑的九年级上册物理教学方案格式,大家仔细品味了吗?祝大家学期生活愉快。