眼睛作文600字.docx

该【眼睛作文600字 】是由【448】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【眼睛作文600字 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
眼睛作文600字
眼睛作文600字篇1
太阳正在慢慢落下去。
畅畅走得比太阳还要慢。
她一会儿走在马路沿上向我炫耀自己的平衡能力,一会儿又蹲下身子聚精会神地看蚂蚁爬来爬去。我的腿脚已经累得不行了,很想快点回到家里去,舒舒服服地把自己扔到沙发上……“哎,妞,能快点不?”
她却不为所动,“爸爸,你看这棵树上有好多眼睛呢!”
我当然知道她所说的眼睛是什么。
谁的身上没有一点疤痕呢?更不要说树了。看着王一宁饶有兴趣地围着那棵小树转来转去,我忽然想起顾城的那句诗:“我失去了一只臂膀,就睁开了一只眼睛。”年少的我读它时,心里很是不平静了很久。今天,我的女儿看到树上的斑痕,竟然也生出了这样的比喻……所不同的,顾城的幻想里有着愤世嫉俗的悲壮,而这个三岁九个月的小女生呢,她是那样欣喜地发现又那样专注地欣赏。
树只是树,眼睛就是眼睛。
我停下脚步来。
何必走得太快。
在这样一个傍晚,可以停下来的,停下来感受风,太阳,停下来看树、花、草,和那蹦蹦跳跳的麻雀。
接下来,王一宁煞有介事地开始给我上课:“爸爸,你看,我给你介绍一下这个树啊……它的树干是特别硬的,你来摸摸……”我答应着:“嗯,是挺硬的。”她却并不满意,显然,丫头是个行动派:“你来摸摸!不摸你怎么知道是硬的?”
“然后呢,它的树叶是很软的,你看,有的绿,有的黄,这一片还有点红……”
这位罗哩罗嗦的老师哟。
单单就这棵树,竟然让她喋喋不休地讲了十五分钟。
我含着笑,忍着脚底板的酸痛,站在一旁看着她,等着。
有人走过来,有人走过去。
太阳在慢慢地往下落。
眼睛作文600字篇2
今天老师让我们做一个游戏——闭着眼睛画画。游戏的规则是:老师给出画画的要求,然后按照老师说的要求在黑板上画出来,画的好的那一队获胜。
第一局男生先画,男生的代表是马晨龙,马晨龙小心翼翼的上去了,手战战兢兢的乱抓,然后还发出“额额”的声音,我想他在干什么呢?同学们哈哈地笑着,过了一会儿,马晨龙画完了,他忐忑不安地把眼罩从头上摘下来,马晨龙观望着他的画,然后发呆了一会儿,他一脸茫然,好像在想:原来我的“大作“才画成这样啊,好伤心啊。我一看他画的画,顿时大笑起来。只见他画的太阳像刺球,白云像试卷上的鸭蛋,小草像地面上觅食的小鸟,小孩像一头肥猪牵着一根绳,风筝像一个大气球。马晨龙最后以70为他的”大作“得分。
到第一局的第二轮了,老师让王博红当女生代表,王博红小心翼翼地用手乱摸着,终于摸到了黑板前。我想:她的“大作”会怎么样呢?终于他画完了,不安的摘下眼罩,看样子是担心自己画的不好怕同学笑话。果然同学们看到她的画不禁哈哈哈大笑起来。看她画的那太阳光秃秃的像一个窝头,白云留着一条长长的尾巴像一只觅食的小老鼠,小草周围有一个框,里面有个字母“F”,我都不知道该怎么形容了,小人的头想一个馒头,整个看上去想一根火柴,风筝像一个南瓜,我想:南瓜怎么还会飞呢?从这幅画的整体来看,像三只老鼠要吃了这个窝头一样,三只老鼠吃一个也不够啊。
第二局开始了,老师选了张博去画画,张博小心翼翼的上去了,摸到了大屏幕,我们哈哈大笑起来,因为他在大屏幕上画了下,感觉不对劲,又摸索到了黑板前,张博画完仅用了50秒,我们看到他的画不禁哈哈大笑起来,因为他画的都汇到了一起,根本看不清画的是什么。而女生队的炎禹婷用手摸摸抓抓,摸到了黑板,画的但还不错,只是太阳光秃秃的没有一点光芒。
这节课在欢乐的气氛中结束了,也让我从中感受到:不管做什么事情,都要用心。
眼睛作文600字篇3
眼睛是心灵之窗,我们必需爱护我们的眼睛。
而我,却因为种种原因戴上了眼镜。
还记得有次和同学们去野餐,中午,我们吃火锅,只见过上冒着白茫茫的哈气。只听班长说:“能吃了,大家都拿起了碗筷,我的眼镜上都是哈气,什么都看不见。我又不好意思说,拿着筷子,在火锅里拼命的夹着,好不容易加上来一块,刚要往嘴里放。只听同学大笑起来,“你难道爱吃姜么?”我赶紧放下了,想把眼镜摘下来,可是一旦摘下来,就什么都看不见了。我的筷子第二次伸进了锅里,还好这次夹得不是姜,想把这块肉放进自己的碗里,可是看不见自己的碗在那里,也不知道离我有多远。尴尬的事又来了,我模模糊糊的看见了一个碗,往里一放,只感觉溅起了好多水花。我旁边的同学告诉我,是我夹得那块肉掉进了酱油碗里。这就是近视给我带来的“好”处,也给其他的同学带来了趣多笑话。还好,有我旁边的同学帮我夹,终于吃饱了这顿难忘的午餐。
下午同学们说玩游戏,他们叫我摘下眼镜找他们。尽管我那么的不愿意,但是却答应了他们。他们都藏了起来,我就什么都看不见。“我抓到了,抓到了。”可是我一摸是光滑滑的,并且还很高。原来是个电线杆子。这时只听同学们都哈哈大笑起来。
4点了,我们该回家了。我们来到了车站等43路汽车。只见来了一辆车,车门一开我就进去了,只听同学们叫我下来,我对他们说:“车来了你们还不上,叫我下去干嘛呀,快上车呀。”“那不是43路,那是32路,快下来。”我赶紧下来了,再下来是,由于没看见有台阶,直接下来了,当时我就趴在了地上,同学们又是轰然大笑起来。
这一天让我知道了有一双健康的`眼睛的重要性!
眼睛作文600字篇4
手上有“眼睛”吗?今天,赵老师提了一个很奇怪的问题,我想,手上怎么会有“眼睛”呢?那就让我们来检验一下手上到底有没有眼睛吧!
我们首先是这样检验的:我先把右手摊开,手心向上,把头转向一边,不可以用眼睛看手上的东西。这时,我的合作伙伴杨易宁在我的手掌上放了一个东西,我马上感觉到这个东西凉丝丝的、很光滑,这时候是一定不可以偷看的,我只能用我的手指去触摸它、感觉它,我动着手指,仔细地去触摸它,我摸出它是长长的、硬硬的、薄薄的,我还摸出它有直直的四个角,是很长的长方形。啊!它一定是一把直尺!我转过头来一看,果真是一把尺。我并没有用我的眼睛去看,只是凭自己的手指就判断出这是什么东西了,我的手上好像真的长了“眼睛”!
接下来,我们又尝试另外一种方法继续检验:杨易宁又在我的手上放了一个东西,我刚想用我的手指去摸,但是杨易宁按照赵老师的要求把我的五个手指紧紧地捏住了,让我动弹不得。我告诉自己,千万不能着急,要慢慢地去感觉。我先是通过手心感觉得到这个东西有一个圆圆的底座,不是特别硬可也算不上软,这会是个什么东西呢?我苦思冥想,就是想不出来。我只能很努力地动了动我的手掌,感觉到这个比硬币大一些的圆形底座上面一定有什么和它连接着,而且比较轻,只能凭我的直觉了,“一定是个毽子!”我大叫起来,又猜对了,我高兴极了。
手上果真有“眼睛”!手上的“眼睛”其实是指人的触觉,我一定要好好地利用手上的“眼睛”,利用它来感觉多种多样的事物,利用它来感觉冷热、感觉软硬、感觉长短,手上的“眼睛”真神奇啊!
本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!