小班期末家长会.ppt

小班家长期末汇报会
--让爱伴随孩子成长
沟通从心开始
尊敬的各位家长:     
    您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。这学期来,在家长的积极配合下,在我们三位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。
本学期我们尽自己的努力做做好班级工作,在取得成绩的后面,我们也不断总结自己的工作,不断反思。在此,我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您汇报,请你们验收并给予宝贵的意见和建议。
一·教师格言
二·幼儿能力发展
三·班级工作总结
三·教学活动总结
四·本学期活动重点
五、体验式主题活动重温
六·幼儿发展汇报展示
七·温馨提示
汇报会流程
一、教师格言
关爱每一个孩子,
他们的成长是
我最大的快乐!
二、幼儿能力发展
现在,我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况,在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况,通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学期幼儿能力综合测查:语言表达能力较好的有:吴晓、诗钰、文芊自理能力较强的有: 兰星语儿、胜峰喜欢唱歌跳舞的孩子有: 肴霏、凌颖、安其儿、欣言、宇晟、钰书美术方面发展得教好的有: 林烔、茂生、怡星喜欢运动的孩子有: 凯铭、嘉义、钟楷、佳静、加杭、浩杰、子阳各方面都发展得较好的孩子有:诗钰、吴晓、胜峰、文芊孩子的现状分析我就说道这里,详细情况家长可以根据自己平时在家的观察和老师的分析,根据孩子的兴趣和欠缺的地方对孩子进行培养和辅导。
三、工作活动总结
现在我将对本学期班级工作内容做个总结:
1、幼儿园的教育教学内容是根据幼儿的身心发展进行全面的、系统的有计划的安排课程。比如:先从原则根据学期工作制定的园务工作计划—年段长计划—本班幼儿孩子的身心发展进全面情况再制定班级计划及课程。(逐层渗透,层层落实)
首先是大的教学规划:在教学这一块,每个礼拜我们会制定周计划,每周工作重点。每个礼拜我们老师都要书写周计划,都张贴在门口的家园共育栏里面。
2、在这次期末评估中,我们园长从多方面对孩子进行了评估,例如:孩子安全意识、教学效果(识字、书写、数学概念、音乐、儿歌英语知识)、小朋友在课堂上的主动性和创造性、阅读****惯(坐姿、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等)、对于一些幼儿自我保护意思的培养的问题。例如:如果发生火灾、地震幼儿如何自我保护?如果你和家人走失了你会怎么做?我们还做了消防演****如果你和家人走失了你会怎么做?我班的孩子回答的非常积极。
四、教学活动总结
本学期,我们的工作重点主要是,让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为****惯的养成,在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学********惯,比如:讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。 我们本期的要完成的教学目标是让幼儿: 1、能亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动; 2、能知道自己的名字,听到呼唤会应答,多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求; 3、能根据自己的需要入厕、喝水; 4、能充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍; 5、多数幼儿乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人; 7、喜欢参与活动,摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。 多数幼儿能完成教学目标,个别幼儿有待提高。
四、教学活动总结
我们使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ,同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时,各方面都有了很大的进步。
五、本学期工作重点
(二)特色课程
滑指方法阅读:就是手口一致点读培养。
相应课程—快乐阅读:喜欢欣赏文学作品,能感受不同类型文学作品的特点,有欣赏美、感受美的能力。 扩大文字、图书的阅读面,激发幼  儿的阅读兴趣。能认真倾听他人的说话,能理解别人的说话的内容,并能用较连贯、较完整的语言表达自己的意愿。通过营造浓浓的书香环境,为幼儿提供阅读条件,鼓励亲子阅读等,培养孩子的阅读兴趣和阅读****惯。活动如:陈设班级图书角、图书漂流、故事妈妈、园长妈妈讲故事等。
绘本数学:通过学****让幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建立初步的数概念。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要