2014届高三物理总复习 实验5 探究动能定理课件 鲁科版.ppt

实验五探究动能定理
物体的动能与速度密切相关,,速度发生变化,因此我们要去探究功与速度变化的关系,进而探究动能定理.
知识要点归纳
实验目的
实验原理
-5-1所示,小车在橡皮筋的作用下弹出,、3条……同样的橡皮筋进行第2次、第3次……实验时,每次橡皮筋拉的长度都保持一样,那么,第2次,第3次……实验中橡皮筋对小车做的功都是第一次的2倍、3倍……如果把第一次实验时橡皮筋的功记为W,以后各次的功就是2W、3W……
图4-5-1
由于橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出,,进行若干次测量,就得到若干组功和速度的数据.
以橡皮筋对小车做功为纵坐标,小车获得的速度为横坐标,作出W­v曲线,分析这条曲线,可以得知橡皮筋对小车做的功与小车获得的速度的定量关系.
打点计时器及纸带、交流电源、在适当的位置钉有两个铁钉的长木板、小车、相同的橡皮筋五六条、刻度尺、小木片.
实验器材
过程分析导引
一、实验步骤
-5-1所示将实验仪器安装好.

,用打点计时器和纸带测出小车获得的速度v1,设此时橡皮筋对小车做的功为W1=W0,将这一组数据记入表格.
,实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同,这样橡皮筋对小车做的功为W2=2W0,测出小车获得的速度v2,将数据记入表格.
、4条……橡皮筋做实验,用同样的方法测出功和速度,填入表格.
二、数据处理
图4-5-2

橡皮筋
所做的功
位移
x/m
时间
t/s
速度
v/(m·s-1)
速度的平方
v2/(m2·s-2)
:在坐标纸上画出W­v和W­v2图线(“W”以一根橡皮筋做的功为单位).如图4-5-3所示.
图4-5-3
三、注意事项

实验中的小车不可避免地要受到摩擦力的作用,摩擦力对小车做负功,我们研究的是橡皮筋做的功与物体速度的关系,应设法排除摩擦力的影响,可采用将木板一端垫高的方法来实现,将木板一端垫高,使重力沿斜面方向的分力与摩擦力相平衡,就能消除摩擦力的影响.