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初三语文测试题.doc


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九年级语文练****题班级姓名
一、积累与运用
1、阅读下面语段,完成文后各题。
回眸过去,我们曾走过多少个百花争艳的春天,烈日炎炎的酷暑,( )累累的金秋,寒风刺骨的严冬,这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨铭心的亲身体验,让我们读懂了生活的起伏多变,阴晴无常。而自我调整心态,以乐观向上的态度(tǎn)荡地面对人生是尤为重要的。即使是枯燥乏味的人生,也会因此变得妙趣横生。我们扬起风帆的生活,在浩瀚无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的( ),让心灵得到净化。我们坚信,雨后见彩虹,生命之舟将驶向成功的彼岸。
(1) 从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。(2分)
①硕果洗刷②成果洗礼
(2) 根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
tǎn ( )荡抚( )摸
(3) 下面词语各有一个错别字,请找出来更正。(2分)
酷署:¬¬__改为__ 枯躁乏味:__改为__
(4) 文中画线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
__________________________________
2、“绿色”本义指一种色彩,近年来洐生出许多新的含义。请从“绿色食品”、“绿色通道”、“绿色奥运”、“绿色心情”中任选两个词语写出“绿色”的含义。(4分)
选择一:——:
选择二:——:
3、中央电视台正在播出的“我的长征”节目中,一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走,体验长征。甲、乙两学生针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。
甲说:“这个活动没有意义。时代不同了,何必再吃那些苦?况且,这一班人徒步西行北上,大张声势,纯属作秀!”请你站在乙的角度,对甲的话进行反驳。(5分)
4、走进名著(2分)
根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《鲁宾孙漂流记》,我们可以品尝到鲁宾孙在荒岛上的酸甜苦辣;
读《》, 。
读《》, 。

1)、明月几时有? 。2)、但愿人长久, 。
3)转朱阁, , 。4)、,拔剑四顾心茫然。
5)、闲来垂钓碧溪上, 。6) ,愁云惨淡万里凝。
7)、,胡天八月即飞雪。8)、散入珠帘湿罗幕, 。
9)、,平平沙石净于筛。10)、乡书何处达, 。
11)、,小桥流水人家,古道西马瘦马。12)、望西都, 。, 。
13)、无言独上西楼, , 。14)、白头搔更短,
15)、,梅柳渡江春。16)水何澹澹, 。, 。
17)、天街小雨润如酥, 。18)、,数峰无语立斜阳。
19).万壑有声含晚籁,_______。 20)_______,月湧大江流。 21)飄飄何所似,________。 22) 天街小雨润如酥,________ 。 23)________,幽径独行迷。 24) 黑云压城城欲摧,________。
按要求默写。
1)、《水调歌头》中表达苏轼对人生的感悟,抒写其豁达的胸襟的诗句, , 。表达诗人对亲人的美好祝愿的诗句, 。
2)、《观沧海》中写作者望到的景象是, 。, 。抒写曹操雄心壮志的句子, ; , 。
3)、《行路难》中极夸宴席豪华的句子, 。通过动作描写表现诗人苦闷激愤心理的句子是, 。用比喻表达世路艰难、事与愿违的句子, 。用典表达诗人乐观自信的句子, 。
4)、《相见欢》中用比喻抒写作者离愁别绪的名句, , ___ , 。
5)、《次北固山下》寓情景理于一体的名句, 。
6)、生活中,我们常听到怀才不遇的人慨叹, 。用《马说》中的句子填空。揭示千里马被埋没的根本原因的句子是。
7)《曹刿论战》中曹刿认为“可以一战”的条件是, , 。表现鲁庄公急躁冒进不懂军事的句子, 。曹刿认为有利的反攻的时机之时,有利的追击时机是之时。
8)、《黄生借书说〉》写富贵家书多的语句是,概括一般藏书者有书不读的句子。写作者做官后有书不读的句子。
9).《茅屋为秋风所破歌》中的哪两个句子表现了作者痛苦难眠
的心情?____________,__________。表现诗人推已及人,关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想的句子是________________________________。

黄生借书说
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,日‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有

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