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初中作文记叙文写作课件(共54张PPT).ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约54页举报非法文档有奖

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记叙文写作指导
zxxkw
以写人为主的记叙文
1、通过一件事表现一个人
2、通过几件事表现一个人
一篇好的记叙文必须:
紧扣题眼
注重选材
突出中心
完整叙事
环境渲染
生动描写
详略得当
①选熟悉的点滴生活小事,注意事例的典型性。
②从看似平常的事件中挖掘出“新”意,但千万别过分追求“深刻”。
注重选材
突出中心
根据题目,选定了某件事后,你就要对这件事进行认真地回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的趣味点,意义或生活哲理,或找出它闪光的地方。
完整叙事
要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。
环境渲染
必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
生动描写
写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
(一)外貌描写
也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、外貌特征的描写。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种不分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
例:我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。
①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差”?
我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。
描写示例(一)

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