小学班主任工作总结家庭教育现状及教育对策.doc

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小学班主任工作总结:家庭教育现状及教育对策
俗话说得好,;父母是孩子的第一任教师;.家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响,在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。
近年来,由于家庭教育的不和谐,作为一名教育工作者,我产生了许多的困惑:为什么现在许多孩子学****挺好,但动手能力很差呢?为什么现在许多孩子多才多艺,但心理素质很糟糕呢?为什么现在许多孩子在学校是个;乖乖娃;,在家里却成了;小霸王;?发生在学生身上的种种现象,不能不引起我们教育工作者的深思。
一、家庭教育的现状
学生良好行为****惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而,教师们常常会发出这样的感慨 学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。
现状之一:教子方法有失偏颇
我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:〔一〕;望子成龙;型。这是典型的中国特色的家庭教育,占有相当的比重。家长们因为历史的原因,常常把自身成长过程中的种种;遗憾;,用最美好的;希望;寄托在自己的孩子身上,因而对孩子;成才;的期望值较高。具体表现在:其一、重视分数。孩子不好好学****是家长最棘手的问题;孩子的功课分数,是家长最关心、最敏感的话题。;学;而优那么;奖;,已成为许多家长鼓励子女学****的常用手段,;学****至上,成绩至上;是孩子的唯一目标。于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心疼孩子,不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干;杂活;,怕影响孩子的学****倘假设孩子考了个好分数,家里便是;阳光灿烂的日子;;倘假设孩子考差了,家长几天都没有笑容。
其一、舍得投资。不少家长为子女请;家教;、买《参考》、或者亲自辅导,心甘情愿地吃苦受累,目的只有一个一切为了孩子,一切为了孩子的学****一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校的功课以外,课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班在家长的心目中,这完全是一种;责任;.〔二〕;顺其自然;型。这是独生子女现象出现后,家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认,有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的那么是因为忙事业而无暇顾及,或因为自身的局限而无赖放弃。具体表现为:其一、;代理家长;的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等;隔代人;.于是,长辈们的晚年生活都以孩子为;重心;、;中心;、;轴心;.;吃什么;、;穿什么;、;用什么;时时刻刻牵动着长辈们的心。长辈们那;特别的爱;,使得孩子普遍缺乏生活经验,自我效劳能力差;热衷于自我设计,缺乏责任感。孩子许多的不良行为和****惯,就在长辈无微不至的;关爱;中滋生。
其二、心有余而力缺乏。家长希望自己的孩子成长、成才。然而,强烈的;希望;和教育;方法;之间差距实在太大。在家长的眼里,孩子成了;熟悉的面孔陌生的心;.在现实生活中,一个可以领导成千上万人的企业家,不能说服家里的一个;宝贝;而找老师;告状;、;述苦;的现象绝非个别。家长常常感慨在子女面前,教育;无从下手;、;伤脑筋;.究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成;望子成龙;和;顺其自然;的家庭教育方式的主要症结所在。 所谓的;超现实性;,是指家长对待孩子;严;而出;格;.他们不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。
所谓的;不一致性;,是指家长教育孩子;严;不入;格;.在情感上,家长都重视孩子的教育;然而在现实生活中却往往无视教育的点点滴滴。如;顶嘴;、;自私;、;不招呼客人;、;不孝敬老人;等等行为,有的家长往往放松对孩子的严格要求。长此以往,孩子养成了一些不良行为,家长一旦醒悟,招数使尽亦束手无策。于是出现了学校里的;乖乖娃;成了家里的;小霸王;的异常现象。
现状之二:孩子的表现差强人意
现实生活中的孩子,由于受家庭和社会不良风气的影响,他们在学****和生活中表现出了种种令人担忧的怪圈。
怪圈之一、崇拜金钱 在市场经济高度开展的今天,学生对金钱已越来越渴望。在学生的口袋里,或多或少装有零花钱。据调查,半数以上的学生拥有个人存款,少那么几百,多那么几千。学生手中有了钱,请吃零食、赠送礼物、请打台球、玩游戏机的现象随之出现;用钱请人做作业、做清洁的现象也不是什么新闻;特别是;下暴;现象更是引起了全社会的广泛关注。这些不良现象的产生与;崇拜金钱;的社会思潮有着密切的联系。
怪圈之二:浪费钱物 我们通过调查后发现,学生经济收益的主要