玉许乡中心小学学校标准化建设方案.docx

玉许乡中心小学学校标准化建设方案
玉许乡中心小学学校标准化建设方案
为提升义务教育学校标准化建设水平,进一步改善办学条件,加强基础设施建设,推进义务教育均衡发展,结合远安实际,制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以全面实施素质教育,实现义务教育均衡发展为目标,以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学效益为重点,集中力量深化义务教育标准化学校建设工作,逐步缩小区域之间、学校之间的办学差距,为适龄儿童和少年提供条件均衡、平等优良的教育资源,促进办学水平的整体提高。
二、基本原则
科学规划,可持续发展的原则。
结合我校发展实际,充分考虑新农村建设发展和学龄人口变化等因素,制定义务教育学校标准化建设规划。整合资源,科学安排,合理布局,有计划、分步骤地推进义务教育学校标准化建设,为义务教育均衡发展奠定基础。
均衡发展,适度超前的原则。
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在全面改善义务教育学校办学条件和保障城乡学校均衡发展的前提下,统筹中央、自治区、地区、县各种渠道的项目资金,科学规划,超前发展,完成学校标准化建设目标。
新建与旧改并举的原则。
在推进标准化学校建设中,新建项目要严格按照布局规划,进行布局选址、规划设计、规范建设;相对薄弱学校改造及相关改扩建项目,要结合学校的具体实际,向高标准要求过渡,逐步达到标准化。
三、工作目标和建设任务
工作目标。
义务教育学校标准化建设从2017年开始实施,用两年时间,通过科学合理、适度超前的学校建设规划,建成“布局合理、设施完善、功能齐全、安全适用”的标准化学校,使我校义务教育学校校舍坚固安全、生活设施配套、校园绿化美化、运动场地标准、实验设备规范、信息管理到位,促进城乡间和校际间的均衡发展,为提高教育教学质量创造优良环境。
四、建设标准
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义务教育学校标准化建设应按照《农村普通中小学校建设标准》和相关规范执行,合理选址,科学规划,标准建设。
学校布局。
我校的布局,应根据乡镇总体规划要求、结合人口密度、学生来源、地形地貌、能源、交通、环境等综合条件确定。学校服务半径,应以小学就近入学、中学相对集中为原则,根据“规模”办学和学校住宿条件等因素确定。
学校选址。
一是学校应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地形开阔、阳光充足、地势较高、具备必要基础设施的地段。二是学校应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、洪水沟口、输气管道和高压走廊等。三是学