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人教新课标四年级语文下册《自然之道》.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约26页举报非法文档有奖

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授课人:陈静
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拔苗助长弄巧成拙适者生存
顺其自然适得其反顺理成章
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自然之道
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请你浏览第3-7自然段,概括“我们”做了一件么事。
你是咋样概括一件是的内容?
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“我们”的那些做法是愚不可及的?为什么?
向导怎么说,怎么做?对此你有什么想法?
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一生朗读第三自然段,两学生扮演“嘲鸫”、“幼龟”,带头饰上台表演,表演后评议。
评议“幼龟”的表演:抓住“欲出又止”、“踌躇”两词。
评议“嘲鸫”的表演:抓住“突然”、“啄”
“拉”等词。
演中促读,演中理解
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找出第四自然段中表示感情或表情的词语:如“焦急”、“冷淡”、“极不情愿”、“若无其事”、“颓丧”,自由读该段,读出各自的表情。再分角色读,然后上台表演。初步理解向导所说的“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”
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“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的”。
向导是在什么情况下说这句话的?
一只幼龟把头探出巢穴侦察外面是否安全,这时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。
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