2016年八年级上信息技术教学计划.docx

2016年八年级上信息技术教学计划
2016年八年级上信息技术教学计划
本学期:第一是图文混排文字表格编排,内容以microsoftoffice套件中的word的使用为主,第二是联接世界的电脑网络——网络基础及其应用,具体内容有:、。
二、学情评价
1、学生学****计算机的兴趣浓厚,热情较高
2、学生的计算机基础知识掌握不够牢,搜集各种信息的能力较差。
3、学生运用电脑的能力较差差
4、部分学生上机行为不够规范
5、有些学生键盘操作不熟练,仍存在用一一只手操作键盘现象
三、目的要求
1、培养学生爱护公物的良好****惯
2、、提高学生学****计算机理论知识的兴趣
3、规范学生上机行为
4、对学生适时时进行爱国主义教育
四、教学措施
1、认真钻研,精心备课2、仔细讲授3、、耐心辅导4、
严格要求学生。
五、教教学进度
序次课题:(内容)周次课时时

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的文字字编辑和排版141

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一、指导思想
以计算机技术术、微电子技术和网络通讯技术为主要标志志的信息技术,作为现代科技革命的基础和和核心,已经渗透到社会的各个领域,对
当当代社会产生着重大的影响。它将大大改变变我们的工作方式、学****方式和生活方式乃乃至思维方式,从而将进一步促进人类社会会的巨大进步。
信息技术教育是中小学学素质教育的重要内容,它对于培养学生的的科学精神、创新精神和实践能力,提高适适应信息社会的能力都具有重要意义。中小小学信息技术教育是现代信息社会对基础教教育的要求,是教育适应21世纪挑战的需需要,也是当前基础教育改革与发展的一个个重要突破口。
二、教学目的
信息息技术课的教学应以学生边学边练为主,让让学生进行自主探究式的学****学生在教师师的指导下完成信息技术课的学****后,应能能较好地掌握获取信息、传输信息、处理信信息和应用信息的方法,使信息技术成为支支持学生进行终身学****和合作学****的手段,,为学生今后适应信息社会的要求打下必要要的基础。
三、教材分析
本套教材材以国家教育部2000年11月14日颁颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试试行)》为依据,以培养学生的创新精神和和实践能力为主线,以构建适合学生自主探探究式学****的模式为目标,内容主要包括信信息技术基础知识和以计算机技术、网络技技术为基础对信息进行收集和处理的基本操操作技能。
本册是九年义务教育初中教教