2016年八年级上册语文教学计划.docx

2016年八年级上册语文教学计划
2016年八年级上册语文教学计划
一、教材简析
本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会2002年初审订通过的《义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册》。本教材分为阅读和综合性学****两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学****也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样样搜集资料等。该教材有以下突出特点:
(1)立足学生实际(2)体现现代意意识(3)弘扬人文精神(4)突出开放性性(5)注重策略引导。
二、目的要求求
1、熟练地使用工具书,认识本册教教材中出现的生字,做到会读、会写、会用用;学写规范、通行的行楷字,具有较快的的书写速度。
2、练****快速默读课文,,抓住课文主要信息、概括内容要点;反复复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇崇高的爱国主义情操,能有自己的情感体验验,对的思想情感能作出比较恰当的评价;;整体把握课文内容,并结合自己的经历和和体验,深入体味文中的情感,并揣摩精彩彩段落和关键词句、品
味并积累优美的语句句,学****课文的语言运用技巧和的表达技巧巧;在理解课文内容的基础上,调动已有的的知识储备,结合自己的生活体验,大胆地地发表自己的见解,做到观点明确,言之有有理。
3、多角度地观察生活、品味生生活,捕捉事物的特征,力求有创意的表达达,能根据表达的中心选择恰当的表达方式式,写出感情真挚的。
4、能根据对象象和场合,学****文明得体、大胆地进行交流流。
5、能够主动参加综合性学****掌掌握查找资料、搜集信息的基本方法,能与与同学合作探究,体验合作与成功的喜悦。。
三、学生情况简析
八年级(一))班共有学生50人,八(二)班共有学生生52人。大多数同学们爱好语文学****有有十分之一的同学语文基础较好,语文成绩绩优异。另有十分之三的同学语文基础较差差,成绩仍然不理想,主要表现在不能正确确地理解所阅读的内容,不敢大胆表述自己己的观点,写词不达意,材料陈旧,抓不住住要领,对语文学****兴趣不足。
四、教教学措施
1、做好开头的扭转工作,扭扭转以往不良的学********惯。
2、开展丰丰富多彩的语文活动,培养学生的学****兴趣趣。
3、采用灵活多样的教学方式,充充分发展学生的能力。
4、鼓励学生多多读书,读好书,积累丰富的语文素材。
5、加强作文指导,特别是要提高学生生的语言表达能力和技巧。
6、作文教教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文文水平。课堂应加强作文指导,特别是要提提高学生的语言表达能力和技巧。帮助学生生尽快掌握文化作文的写作技巧。
7、、实行分层目标教学