2016年八年级信息技术教学计划.docx

2016年八年级信息技术教学计划
2016年八年级信息技术教学计划
一、学生基本情况
八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解,但由于学生的学****情况不一,中等生多有偏科现象,学困生在学****上懒惰、怕动手动脑,再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏,只要教师看不到就会分神。学困生差因分析:学困生的学****目的性不明确,上课小动作多,注意力不集中,不记笔记,课后不复****对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固,对信息技技术开始有些兴趣,以后兴趣越来越淡。
二、教材分析
1、本学期教材采用用湖南师大出版社的《信息技术》八年级上上册。
教学重点、难点分析:本学期教教材的知识结构体系分析和技能训练要求。。
知识结构体系分析:本学期教学内容容共二章,以动画制作作为学****的重点,主主要是:利用Flash制作软件制作一些些基础的动画;利用各种多媒体制作软件编编辑、播放多媒体作品。
技能训练要求求:通过学****Flash制作软件,掌握好好逐帧动画、形变动画、运动动画的基本原原理;利用多种媒体(文
本、图片、声音、、视频)合成制作简单的多媒体作品。
、难点分析。
重点:Fllash基本动画的制作。
难点:多媒媒体的软件的应用。
二、教学目标
1、知识目标、能力目标和情意目标。
1)知识与技能
要求掌握的初步知识识,本学期的教学内容为多媒本作品的开发发、Flash软件的应用,具体知识点如如下:
Flash软件:了解Flassh的功能与主要特点;掌握Flash的的启动与退出;掌握基本动画文件的建立;;掌握在制作逐帧动画、形变动画、运动动动画三种基本动画的制作和综合运用。
多媒体:能合理地赏析常见的多媒体作品、、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、、图片等素材。
2)过程与方法:
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,,了解信息技术的发展及期应用对人类日常常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技技术课程使学生具有获取信息、传输信息、、处理信息和应用信息的能力,教育学生
正正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术术;培养学生良好的信息素养,把信息技术术作为支持终身学****和合作学****手手段,为为适应信息社会的学****工作和生活打下必必要的基础。
3)情感态度与价值观::
通过对计算机的演示操作,激发学生生对信息技术的学****兴趣,培养学生的科学学态度和科学的学****方法,培养学生热爱科科学以及关心社会的情感,从而使学生认识识到自己肩