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2016年六年级语文教学计划
2016年六年级语文教学计划
各单元教学目的、重点、难点和关键:
1、学********惯:
(1)培养记日记****惯;能做到爱护图书,养成****惯。
(2)培养认真完成作业的****惯;学会使用工具书,养成****惯。
(3)培养做读书笔记和不懂就问的****惯,通过多种渠道学语文。
(4)学会收集资料,养成****惯。
2、汉语拼音:
继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读,学普通话。
3、学字、写字:
(1)准确认读157个生字,能按笔顺顺默生字119个,能按结构把字写端正,,写匀称。
(2)继续练****钢笔字写字字,写正确、端正、整洁。
(3)继续续练****写毛笔字,写端正,纸面干净。
4、听话说话。
(1)能认真听别人讲讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事事,能转述基本内容,能讲述课文所写故事事。
(2)能在看图或观察事物后,用用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(3)能就所听、所读内容,用普通话回回答问题,做到语句完整、意思连贯。
(4)能当众说话,愿意与别人进行口语语交际,做到语句通顺、态度大方、有礼貌貌。
(5)讨论问题能主动发言,说清清楚意思。
(6)养成先想后说的****惯惯。
5、阅读
(1)继续学****正确确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定定课文。能复述课文,分角色读课文。
(2)继续学****默读课文,能不出声,不不指读,边读边想。
(3)能联系语言言环境和生活实际理解常用词的意思。
(4)能凭借语言文字理解课文,想象课文文描绘情境,知道课文大意。
(5)继继续学****按要求预****课文。能借助字典学生生词,初读课文,提出疑难问题,初步养成成预********惯。
(6)能阅读程度适中的的少儿读物,了解主要内容。
6****作作
(1)能用学过的部分词语造句,理理顺排序错乱的句