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文档介绍
2016年初三化学教学工作计划
2016年初三化学教学工作计划
作为初三化学教师,我一直在努力教学。初三学生是第一次接触化学,对化学知识还是很不了解,所以我需要在教学上充分的对学生重点照顾,让学生建立起学****化学的浓厚兴趣,这才是我要教学的关键,我相信在以后的教学和学****中,兴趣才是最好的教师,这样学生就可以热爱化学,在不断的学****中得到更多的化学知识,能够做的更好。
指导思想
教学是一个塑造人类灵魂的过程,教学工作的效果直接关系到下一代人的成长,,关系到中华民族的兴衰,所以我们要以““三个面向”为政治导向,使培养出来的学学生能够适应时代,并使他们在一定程度上上能够超越时代,真正能够面向未来,面向向现代化,同时在教学过程中,要努力去实实践“______”,去做学生的贴心人人,积极投入到新课程改革的浪潮中去,将将新课程的理念贯彻到教学实践中去,争取取将教学工作推上一个新的台阶。
我们们的学生状况
本期我所任教的几个班级级中,2班学生相对基础较好一些,学生的的学****已经形成了良好的****惯,班级学风较较为浓厚,大多数学生都有很强的上进心和和学****积极性,有极强的求知
欲,这就为本本期的教学提供了较好的教学素材,也对老老师的教学工作提出较高的要求;但相对来来说,113却是全校里较差的一个班,有有的是因为没有养成良好的学****兴趣,有的的是因为在生理上有一定的不足,而导致这这些学生对学****产生了厌倦情绪,这就给教教学工作的开展带来了较大的难度,对于不不同这样差距比较大的学生,我们只能因材材施教,对寄宿班和普通班做不同层次的要要求,使学生能够各取所需,在不同层次上上得到充分的发展,同时又能轻松适应较园园生活,做到真以人为本。
教材分析
初三年级的化学教材为新教材,分为上上下两册,其中上册为本期的教学内容,它它由七个单元组成:
第一单元走进化学学世界从三个方面向学生介绍了化学是一门门以实验为基础的自然科学,通过一些日常常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂堂,从而很自然地接受这门新的课程,并jji发了学生的学****兴趣。
第二单元我我们周围的空气首先从学生最熟悉的物质空空气着手,研究了空气的组成,学****了空气气中与人生命息息相关的一种气体——氧气气,并探究了氧气的实验与工业制法。
第三单元自然界的水从水的组成,导入到微微观世界,了解了分子和原子,为使书本知知识与实践有机地结合起来,又对水的净
化化与水资源的保护进行了分析。
第四单单元物质构成的奥秘这一单元抽象地向学生生介绍了物质的微观构成,使学生学会去理理解物质是怎样构成的,为今后的探究打下下基础。
第五单元化学方程式这一单元元让学生懂得物质不生不灭的道理,学会写写化学方程式,并初步引入了化学计算。
第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟熟悉的碳元素组成的一些物质着手,对形成成物质最多的一种元素进行学****并探究了了二氧化碳的制取。
第七单元燃料及其其利用从燃烧的现象开始,去探究燃烧的条条件,同时得出灭火的方法。让学生从身边边去发现化学知识,了解燃料的种类以及燃燃烧对
2016年初三化学教学工作计划
作为初三化学教师,我一直在努力教学。初三学生是第一次接触化学,对化学知识还是很不了解,所以我需要在教学上充分的对学生重点照顾,让学生建立起学****化学的浓厚兴趣,这才是我要教学的关键,我相信在以后的教学和学****中,兴趣才是最好的教师,这样学生就可以热爱化学,在不断的学****中得到更多的化学知识,能够做的更好。
指导思想
教学是一个塑造人类灵魂的过程,教学工作的效果直接关系到下一代人的成长,,关系到中华民族的兴衰,所以我们要以““三个面向”为政治导向,使培养出来的学学生能够适应时代,并使他们在一定程度上上能够超越时代,真正能够面向未来,面向向现代化,同时在教学过程中,要努力去实实践“______”,去做学生的贴心人人,积极投入到新课程改革的浪潮中去,将将新课程的理念贯彻到教学实践中去,争取取将教学工作推上一个新的台阶。
我们们的学生状况
本期我所任教的几个班级级中,2班学生相对基础较好一些,学生的的学****已经形成了良好的****惯,班级学风较较为浓厚,大多数学生都有很强的上进心和和学****积极性,有极强的求知
欲,这就为本本期的教学提供了较好的教学素材,也对老老师的教学工作提出较高的要求;但相对来来说,113却是全校里较差的一个班,有有的是因为没有养成良好的学****兴趣,有的的是因为在生理上有一定的不足,而导致这这些学生对学****产生了厌倦情绪,这就给教教学工作的开展带来了较大的难度,对于不不同这样差距比较大的学生,我们只能因材材施教,对寄宿班和普通班做不同层次的要要求,使学生能够各取所需,在不同层次上上得到充分的发展,同时又能轻松适应较园园生活,做到真以人为本。
教材分析
初三年级的化学教材为新教材,分为上上下两册,其中上册为本期的教学内容,它它由七个单元组成:
第一单元走进化学学世界从三个方面向学生介绍了化学是一门门以实验为基础的自然科学,通过一些日常常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂堂,从而很自然地接受这门新的课程,并jji发了学生的学****兴趣。
第二单元我我们周围的空气首先从学生最熟悉的物质空空气着手,研究了空气的组成,学****了空气气中与人生命息息相关的一种气体——氧气气,并探究了氧气的实验与工业制法。
第三单元自然界的水从水的组成,导入到微微观世界,了解了分子和原子,为使书本知知识与实践有机地结合起来,又对水的净
化化与水资源的保护进行了分析。
第四单单元物质构成的奥秘这一单元抽象地向学生生介绍了物质的微观构成,使学生学会去理理解物质是怎样构成的,为今后的探究打下下基础。
第五单元化学方程式这一单元元让学生懂得物质不生不灭的道理,学会写写化学方程式,并初步引入了化学计算。
第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟熟悉的碳元素组成的一些物质着手,对形成成物质最多的一种元素进行学****并探究了了二氧化碳的制取。
第七单元燃料及其其利用从燃烧的现象开始,去探究燃烧的条条件,同时得出灭火的方法。让学生从身边边去发现化学知识,了解燃料的种类以及燃燃烧对
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