2016年大班识字课以及汉语拼音教学计划.docx

2016年大班识字课以及汉语拼音教学计划
2016年大班识字课以及汉语拼音教学计划
识字课计划
一、学生基本情况分析
通过一个月的识字教学,小同学们有一定的识字量,但孩子年龄偏小,字学认读能力偏低,老师打算让小同学在课余时间多读、多记、多背、一边认更多的字,张零予小同学年龄比赵心境和李梓睿稍大些,领悟认读能力较强,认字量也多些,李梓睿由于年龄偏小,认字速度相对与其他小朋友慢些,但不能否定其识字认真的优点,老师打算发挥其长处,让李梓睿小同学连续识字的时时间长一些,以便能识更多的字。
二、、目的和要求
老师根据小朋友们的具体体情况,精心布置和设计每节识字课创造丰丰富多彩的情境,为三位小同学创造轻松愉愉悦的识字环境,营造生动活泼的学****氛围围,要求三位小同学对所教的字会认、会读读、能组词;并认识部分偏旁部首,积累一一些词语,为以后的识字阅读打下扎实基础础。
三、教学进度
鉴于张零予小同同学领悟能力强,老师打算加大力度要求张张零予同学每次认识生字5---10个,,由于赵心境和李梓睿年龄偏小,要求他们们认识3---6个字。
四、近期识字字课教学规划
针对张零予、赵心境和李李梓睿三位小同学的实际情况现制定如下::
1、打算用一节课复****巩固所有以往往认识的字。
2、计划每节课对以往认认识的字及时进行复****巩固,以便三位同学学能够完全掌握理解。
3、计划每周五五下午对本周所认得字进行复****一次,以防防遗忘。
4、计划每个月对张零予、赵赵心境、李梓睿、三位同学测验一次,以便便更好的复****巩固认识的字。
5、老师师打算加大力度,让总识字量有大的突破,,计划争取让张零予在11月份突破1000个字;让赵心境在11月份突破50个字字;让李梓睿突破35个字。
总之,老老师将继续带领三位小同学轻松愉悦地识字字、生动活泼的认字,为三位小同学认识更更多生字,为今后的学****打下良好的基础而而努力。
拼音课计划
一、汉语拼音音课的教学思想
以孟凡越、张零予、常常心怡三位同学为主体、教师为主导,在轻轻松愉悦的情境之中,愉快地学****汉语拼音音,认识汉字、积累语言,为三位小朋友的的学****打下坚实的基础。
二、汉语拼音音课的教学目标
拼音教学要过三关:兴兴趣关、部件关、拼读关。
1、兴趣关关:兴趣是最好的老师、所以教学一定要设设法激发小朋友们的兴趣。
2、部件关关:拼音部件要会认读,发音标准,字形要要记牢。
3、拼读关:学生能准确拼读读。
三、学生近来情况分析
经过近近几个月的学****回顾过去,总结经验,通通过师生的共同努力,拼音教学也取得了一一定的成绩,先详细说明如下:
1、单单韵母a/o/e/i/u/u:孟凡越、、张零予和常心怡