2016年师德师风学习思想汇报.docx

2016年师德师风学****思想汇报
2016年师德师风学****思想汇报
所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。“近朱者赤,近墨者黑。”,师德师风直接关系到育人的质量和素质。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教教。我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成成长的孩子。
教师的工作是神圣的,也也是艰苦的,教书育人需要感情,时间、精精力、乃至全部心血的付出,这种付出是要要以强烈的使命感为基础的。教师必须具有有为中华民族崛起而奋斗的坚定信念和为祖祖国培养现代化人才的责任感和使命感,
要要忠诚教育事业,爱岗敬业,尽职尽责;坚坚守高尚情操,廉洁从教,精于教书,勤于于育人;发扬奉献精神,不断探索,勇于进进取,为教育事业的改革和发展贡献聪明才才智。
要培养高水平的学生,要求教师师学识渊博,学业精深。正如一位教育家所所说:“教师要给学生一杯水,就必须具备备一桶水,而且是‘常流水’”。一是要有有深厚的专业知识。二是要有广博的相关领领域知识,具有跨学科、跨专业的结合力,,满足学生广泛的求知欲。三是不断更新知知识体系,及时吸收、存储学科前沿学科知知识与研究成果。
教师不仅是知识的传传授者,还是思想教育者和道德示范者。我我国汉代哲学家杨雄说:“师者,人之模范范也”。