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2016年廿四中学初一生物教学计划.docx

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2016年廿四中学初一生物教学计划
2016年廿四中学初一生物教学计划
指导思想:以***同志“三个面向”和____同志“______”的重要思想为指导,继续坚持“一学三抓”,提高学科教师的素质,增强为学生服务的意识和能力,结合个性特长、学科特点形成教学特色,把课程改革作为中心工作,不断提高教学效益,大力推进素质教育,使___市生物教育教学更好地面向生物科学领先的二十一世纪。
一、主要工作内容和要求:
1、加强学****br/>提高学****的针对性、实效性,构建学学****型组织,发展理论素养,更新观念,指指导实践。
《全国基础教育课程改革纲要(试行)》》,充分认识课程改革的重要性和艰巨性,,增强实施课程改革的使命感和责任感。
:生物课程标准,有关关研究性学****和校本课程开发的理论。
:继续邀请课程与教学专专家作教育教学理论辅导报告。
:从各类教师的需求出发,采取取“参与式”、“研讨式”等形式,不定期期举办专题学术沙龙,营造良好学:不断提升信息素养,增强应用信信息技术的意识和能力,推动学科教学与信信息技术的整合。
:课课改学****体会、实践经验和问题探讨。
2、科五年发展计划:增强目标意识,加强强计划实施管理。
,明确目标,发挥优势,,执行学科发展八项计划,解决有关认识和和实践问题。
《生物教学常规》》:已根据课改精神重新修订,要加强宣传传、详细解读、认真实施、经常检查、不断断改进。
:反思建设状状况,针对问题采取措施,真正落实基地建建设要求,围绕课题开展各种形式的活动,,向学科教师展示学科基地研究情况,发挥挥基地作用。
:初中中按《生物课程标准》中的研究性学****课题题开展教学研讨,突出生物教学特色,使生生物教学充满生命活力。高二要落实大纲、、课本中的研究性学****内容,组织教师编写写研究性学****的教学资料。
:学校教研组是___市教研工作的的基本单位,根据“常州市中小学教研组建建设章程”,加强计划,保证时间,积极开开展课题研究,团结合作,定期检查。积极极创建市先进教研组。
3、师队伍建设设:
建设一支政治思想道德素质高品位位(敬业爱岗、热爱学生、团结合作、勤奋奋好学)(动力系统)、文化科学业务素质质高水平(观念先进、内功过硬、善于反思思、不断创新)(操作系统)的适应新世代代要求的不断壮大的优秀教师队伍。拥有省省内外闻名的、具新世纪风采的、代表____市生物教学水平和特色的生物特级教师师及一批后备人才,创出常州“品牌”。
:通过双向向选择,为青年教师确定教学指导专家,有有目标地开展“传”“帮”“带”活动,促促进青年教师健康成长。
、青年骨干教师要领衔开展课题研究究,以课堂教学为舞台,加强课题研究过程程中对青年教师的指导,鼓励青年教师投标标课题。
。
:
4..1以课标、新教材为主要材料,以专家与与自我、集中与分散、专题与常规相结合的的培训形式,结合实际,注意新情况,探讨讨新问题,以课题研究为抓手,积极进行课课改实验,

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