2016年新学期初中语文教学工作计划.docx

2016年新学期初中语文教学工作计划
2016年新学期初中语文教学工作计划
为了全面落实、充分借鉴“六步实效教学流程”,进一步深化教育教学改革,树立全新的语文教育观,构建全新而科学的语文教学目标体系、教材体系、课堂体系,创造新时代的语文,真正发挥语文学科的龙头作用,拉动和促进其他学科的教育改革,相互融合,共谋发展,制定本学期的教研组工作计划。
一、指导思想:
以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和和途径,进一步推进初中语文新课程改革,,努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学学校教育教学工作计划,积极实施新课程改改革,开展教改实验,加强课堂教学研究,,按照教务处要求开展集体备课并将集体备备课真正的落到实处,加强对新教材的学********和研究,深入课堂、及时调研、适时反思思和总结,切实提高语文教师的素质,提升升教育教学的质量,确保语文教师教学水平平、学生语文成绩上新台阶。在全校师生中中继续开展读书活动,让经典文学走进我们们的生活,营造积极向上、健康文明的校园园文化氛围。
二、基本思路:
在““定方向、定目标、定课型、定内容”的基基础上,凸
显“掌握字词、锤炼语言、培养养思维,学会写作”的总体目标,把提高学学生的语文能力,提升学生的生命素质作为为终极目标的,把学会写作,能说会写作为为学生学****语文的核心目标,构建全新的、、开放的、富有创造性和生命力的语文教学学体系,实施“以写作带动阅读、围绕写作作搞阅读,锤炼语言、培养思维等从属目标标”的语文定向教学新战略,进一步完善和和丰富具有我校特色的语文学科导生制课堂堂,认真探索、大胆实践、简化目标、讲求求实效,开启新思路、坚持新理念、落实新新构想,努力实现一举多得、一课多赢,开开创语文教学新局面。
三、具体措施::
。
彻底摒弃传传统的语文教学体系,构建从目标到载体再再到方法的完整的教学流程,系统实施语文文定向教学,适时恰当地借鉴使用“六步实实效教学流程”,坚持以教师为主导,学生生为主体,通过导生制课堂,实现语文教学学简单化,从根本上解决长期以来一直困扰扰语文教学的四大难题,即:复杂化的问题题、实效差的问题、载体窄的问题和功能弱弱的问题。
,深刻理理解语文定向教学的真正内涵。
学校要要求每个语文教师都做语文定向教学的研究究者,在语文学科备课组组长的领导下,
利利用集体备课的时间认真学****积极研讨语语文定向教学,从总体上把握今后语文教学学的方向,明确教学目标,并落实到每个学学年、每个学期、每个班级、每一节课上。。我们的方向是:构建完整的语文定向教学学体系,解决语文清晰度的问题。在工具性性和人文性和谐统一的前提下,以工具性为为核心,以人文性为载体,由单纯的“教教教材”,转向“用教材教”,由单一的基础础知识教学,转向综合能力的训练,最终实实现提高学生语文能力,提升学生生命素质质的目标。我们的目标是:紧扣语文教学的的核心要素,直奔工具性目标。把“掌握字字词、锤炼语言、培养思维、学会写作”确确定为今后语文教学要遵循的总目标,让孩孩子通过学****语文真正在字词上有所得,在在语言上有所得,在思维上有所得,在写作作上有所得,而且最终的落脚点就是学会写写作。从教师备课,到预设学案,到选择教教法、学法,到确定课型,直至确定课堂教教学内容体裁