2016年某中学九年级第一学期数学教学计划.docx

2016年某中学九年级第一学期数学教学计划
2016年某中学九年级第一学期数学教学计划
新的学期开始了,为贯彻实施学校的“双思三环六步”教学模式,做好本学期的教育教学工作,特制定计划如下:
一、学情分析:
本学期我担任九年级5、6两个班的数学教学工作。两班学生在数学学科的基本情况是:大多数学生对初二学年的数学基础知识掌握太差,很多知识只限于表面了解,机械记忆,忽视内在的、本质的联系与区别,不注重对知识的理解、掌握及灵活运用,特别是少数学生对某某些章节(如四边形、分式、反比例函数等等)一筹莫展,就班级整体而言,5班成绩绩大多处于中等偏下,6班成绩大多处于中中等层次。鉴于上述情况在完成教学任务的的同时,尽可能的创设情景,让学生经历探探索、猜想、发现的过程。并结合教学内容容和学生实际,把握好重点、难点,树立素素质教育观念,以培养全面发展的高素质人人才为目标,面向全体学生,使学生在各方方面都得到发展。
二、教学思想:
教育学生掌握基础知识与基本技能,培养养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间
观观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得得数学于实践又反过来服务于实践。提高学学****数学的兴趣,逐步培养学生良好的学************惯,实事求是的态度,顽强的学****毅力力和独立思考、探索的新思想。使每个学生生都能够在数学学****过程中获得最适合自已已发展的数学空间。学会用数学知识解决实实际问题。
三、教学内容:
本学期期所教九年级数学包括第二十一章《二次根根式》,第二十二章《一元二次方程》,第第二十三章《旋转》,第二十四章《圆》。。第二十五章《概率初步》。代数三章,几几何两章。而且本学期要授完下册第二十六六章内容。
四、教学目标:
知识技技能目标:掌握二次根式的概念、性质及计计算;会解一元二次方程;理解旋转的基本本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;;理解概率在生活中的应用。
过程方法法目标:培养学生的观察、探究、推理、归归纳的能力,发展学生合情推理能力、逻辑辑推理能力和推理认证表达能力,提高知识识综合应用能力。
态度情感目标:进一一步感受数学与日常生活密不可分的联系,,同时对学生进行______教育,学会会用类比的方法迁移知识,用运动、变化
的的观点分析问题。培养学生的创新意识,树树立自信心。
五、教学措拖:
(一一)、在教学过程中抓住以下几个环节
认真备课。认真研究教材,明确教学目标,,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重重视每一章节内容与前后知识的联系及其地地位,重视课后反思,设计好每一节课的师师生互动的细节。对学生严格要求,采取多多鼓励、多引导、少批秤的教育方法。
(2)抓住课堂45分钟,严格按照教学学计划,备课组统一进度,统一练****进行行教学,设计好每一节课的每一个环节,争争取每节课达到教学目标,突出重点,分散散难点,增大课堂容量组织学生人人参与课课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活活动,使每个学生动手、动口、动脑,及时时反馈信息提高课堂效益。
(3)坚持持以课本为主,要求学行完成课本中的练************题、复****题和自我测验题,学生做完完后找出不足,教师补充讲解,少做或不做做繁、难、偏的数学题目。
(4)课后后反馈。精选