中班健康活动好玩的轮胎.docx

中班健康活动《好玩的轮胎》
教师:廖青琳
一、设计意图:
《幼儿园教育指导纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与,轮胎是幼儿常见的东西,活动时幼儿也喜欢去玩轮胎。为了提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性,增进大小肌肉的协调能力,我创设了“好玩的轮胎”运动游戏情境,要求幼儿按照一定的规则要求,探索轮胎的各种玩法。在体验与同伴一起进行体育运动的快乐时,也能大大增强孩子的规则意识,提高活动时的自信心。
二、活动目标:
。
、跳、钻等基本技能,提高幼儿灵敏性与平衡感。
。
三、活动准备:
轮胎若干个、音乐等。
活动重点:在不同难度的玩法中,幼儿动作的协调性,灵敏性的发展。
活动难点:探索轮胎的多种玩法。
四、活动过程:
一、热身活动准备:每个人找到一个轮胎,做热身运动。
二、探索轮胎的玩法。
三、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法,请幼儿上来示范,引导幼儿相互学****及时纠正幼儿的动作。
四、指导幼儿在和轮胎玩游戏时要注意自我保护。
五、练****玩轮胎。
玩法(一:走轮胎
轮胎一个挨着一个平放在地上,幼儿踩着轮胎两端走
玩法(二):跳轮胎
轮胎一个挨着一个平放在地上,幼儿从一个轮胎的中心跳到另一个轮胎的中心。
玩法(三):钻山洞
轮胎一个挨着一个平放在地上,把一个轮胎立在中间,让幼儿爬着钻山洞。
六、闯关游戏:拔萝卜
把幼儿分为2组进行比赛,第一个到达终点拔萝卜后再折回和下一个小朋友击掌,以此类推,最先拔完萝卜用时最少的一组获胜。
七、放松活动,谈话结束。
师:今天小朋友想出了很多玩轮胎的方法,其实我们园里有许多的轮胎,只要小朋友动动脑筋还可以有更多有趣的玩法。滚动我们的轮胎我们回家吧!
活动反思:
这节中班体育活动玩轮胎的活动目标是探索轮胎的多种玩法、练****平衡、钻爬和并脚跳的基本技能,发展幼儿腿部动作和力量,并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。轮胎在各个幼儿园都是随处可见,但是利用率却普遍偏低,且在幼儿园的活动中,缺乏对幼儿腿部力量锻炼的活动。我设计此次活动目的是不要忽视对幼儿腿部力量的锻炼,以后能提高轮胎在教学及日常活动的运用。
这节活动的重点是练****平衡、钻爬和并脚跳的基本技能,发展腿部的动作和力量,活动难点是探索轮胎的多种玩法。为了解决本次活动的重难点,我设计了以下环节:平衡练****并脚跳练****钻山洞练