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2016年某学校实验教学工作计划
2016年某学校实验教学工作计划
为了普及实验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益,我校将扎实开展实验教学工作,努力提高学生的动手实践能力,采取多项有效措施使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。
一、建立机构,明确职责,完善管理制度
。由教务处全面负责.

(1)学校按要求制订实验验室主管领导职责,实验员职责,科任教师师职责,学生实验守则,职责分明,责任到到人。
(2)进一步健全和完善各项管管理制度,严格执行仪器设备借用,领用,,损失赔偿制度。
(3)实验室在借用用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必必须进行填写登记,手续要完备。
(44)建立完整的管理帐册,资料档案,定册册清查帐,物,卡,每学期末进行一次全面面的清查盘点。
(5)各种仪器、设备备的存放要根据其性能和学科特点,科学分分类摆放,并加强防护工作。
二、加大大投入,进一步完善实验室基础建设。
,保障有可靠的安全设施和良好的通通风条件。
,,建立实验经费专帐,保证教学的正常开展展。
三、规范实验教学行为,开展实验验教学研究。
、实验申报单、实验备课、实验报告告“四对口”。
(1)实验计划:每期期次,各实验科目任课教师要制订详细的演演示,分组实验计划。
(2)科任教师师的每次演示,分组实验都要实行申报制度度,认真填写实验报单,并与计划、备课一一一对应。
(3)科任教师的每次演示示,分组实验都要备课,备课的内容要有课课型、实验课题,实验目的,器材清单、装装配示意图和实验步骤,课后有实验情况记记载和实验效果分析。
(4)每次分组组实验学生都要完成实验报告,每次实验报报告都要批改,有时间记载。
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每一次演示,分组组实验教学目的要明确,实验之前要与实验验员一道预做实验,实验过程中,要引导学学生开展双边活动,弄懂实验原理,分析实实验数据,掌握实验操作要领,鼓励学生
勇勇于实践、积极探索。
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