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2016年第四册数学教学计划
2016年第四册数学教学计划
一、教学内容本册的教学内容有:
①表内乘法和表内除法(二)
②万以内数的读法和写法
③分米、厘米、毫米和克的认识
④直线和线段
⑤万以内的加法本册的教学重点是:7-9的乘法口诀和用口诀求商,倍数关系的三类应用题,万以内数的读法和写法,万以内的加法。本册的教学难点是:7-9的乘法口诀和倍数关系的三类应用题。
二、级情况分析:
201班的孩子在经过一年半的学****生生活后,已养成了很好的学********惯。基本上上能做到认真听讲,及时上交作业,检查和和订正作业的****惯也逐渐养成。个别后进生生也能在老师的帮助下完成学****任务。有几几个孩子对奥数有着浓厚的兴趣。
2004班的孩子生源比较复杂,相对调皮了许许多。大多数学生已养成良好的学********惯,,能认真听讲,及时完成作业。但数学方面面冒尖的孩子很少。后进生比较多,但经过过一年半的努力,已有长足进步。三、教学学目标
1、进一步了解乘除法的含义及及其相互关系,掌握全部
乘法口诀,能熟练练地计算表内乘除法。掌握除数是一位数、、商也是一位数的有余数除法的计算方法,,并能比较熟练地进行计算。
2、认识识计数单位百、千和万,了解相邻两个计数数单位之间的十进关系,学会比较数的大小小,掌握万以内的数位顺序,能比较熟练地地读、写万以内的数。
3、掌握加法的的笔算法则和两位数加两位数的口算方法,,能比较熟练地进行万以内的加法笔算和百百以内的加法口算。掌握用调换加数位置验验算加法的方法,初步具有验算的****惯。
4、认识长度单位分米、厘米、毫米和和质量单位克,掌握相邻单位间的进率,学学会简单的化聚。直观认识直线和线段,会会量线段的长度,会画指定长度的线段。
5、通过教学,使学生受到思想品德教教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育,培养养学生良好的学********惯和心理品质。四、教教学特色
1、用学生喜闻乐见的儿歌形形式教学乘法口诀,从编儿歌再编口诀,降降低口诀的难度。
2、在课堂中适当穿穿插一些数学日记,通过寻找其中的数学知知识,激发学生的兴趣,培养学以致用的意意识。
3、尊重学生,发挥学生的主体体地位,在教师的指导下,争取做到自己能能学懂的知识,让他们自己学,把课堂中
更更多的时间留给学生探索、交流和练****培培养学生解决问题的能力。
4、在具体体教学时,要注意教学的开放性,引导学生生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考