苏教版三年级下科学复习资料.doc

苏教版《科学》三年级下册复****资料
第一单元《土壤与生命》
★1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。
★2、将硬土块放入水中,看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。
4、把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白),闻到(焦糊味),说明土壤中含有(腐殖质)。
★5、土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成。
★6、土壤按照颗粒大小可以分为(沙土)、(壤土)、(黏土)三类。
7、土壤中渗水性能最强的是(沙土)。
8、比较沙土和黏土的方法有:
(1)用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深;
(2)用手捻一捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;
(3)和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团。
★9、表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体),它们被称为(腐殖质)。
10、(腐殖质)是植物生长的必需肥料。(腐殖质)越多,土壤越肥沃。
11、山上的(表层土)因经常(受雨水的冲刷)而流失,造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑(梯田),来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
★12、贫瘠的土壤还可以通过(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)的方法增加(腐殖质)来加以改良。
13、为什么说★蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)?
答:蚯蚓的排泄物和在泥土里钻过以后的“隧道”,改变了土壤的结构,使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。
14、常见的土壤动物有:蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁、变形虫、线虫等。
15、(土壤)是覆盖在地球表面的一层(疏松物质)。
16、土壤的贡献有:为植物提供了(养分、水分),为动物提供了(生存的栖息地),为人类提供了(住所)和(制作物品的原料)……
★17、土壤是人类和动植物共同的(家园)。从上到下可分为(表层土)、(下层土)、(岩石层)。
★18、人类破坏土壤的活动有:(喷洒农药)、(抛撒垃圾)、(开山毁林)、(开窑烧砖)、(乱丢废旧电池)等。
19、保护家乡土壤的方法有:(不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。
第二单元《植物的一生》
★1、果实一般都有(果皮)和(种子)。
★2、有(水分)、(空气)和(适宜的温度),种子才能萌发。
★3、植物传播种子的方法有:(1)利用风力:如蒲公英、挪威枫。(2)利用水力:如椰子、莲蓬。(3)利用弹力:如豆类的种子。(4)利用动物:如浆果、刺果等。
★4、根可以分为(直根)和(须根)。胡萝卜的根是一种特殊的(直根)。
★5、(根)有(固定植物)和(吸收水分和养料)的作用。
6、牵牛花的茎是(缠绕茎)、杉树的茎是(直立茎)、爬山虎的茎是(攀缘茎)、西瓜的茎是(匍匐茎)。
7、(茎)承担着(运输)的任务——把(水和土壤中的养料)从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的(食物)传送给植物的其他部分。
★8、叶子都是由(叶柄)和(叶片)两部分构成,叶片上有(叶脉)。
9、不同植物的叶子,它们的(颜色)、(形状)、(大小)是不同的。
★10、大多数植物利用(阳光)、泥土中的(水分)和空气中的(二氧化碳),