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2023一年级语文教研组的工作计划

2023一年级语文教研组的工作计划(精选15篇)2023一年级语文教研组的篇1
一、指导思想
以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学****的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕真实、有效的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现扎实、高效的教学,培养学生的语文学****兴趣和自主学****语文的能力,全面提高学生的综合素质。
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学********惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动,促进学生学****积极性与语文能力的提高。
三、主要工作
1、认真抓好理论学****更新教师的教育教学的理念。
(1)新课程的学****明确形势发展要求,学****新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。
(2)教学常规的学****认真抓好学校教学常规的学****每位老师要经常对照检查。
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(3)信息技术的学****要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力,不断优化现代化教学手段。
2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。
(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。
(2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学****能力放在首位。
(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。
3、积极开展教学研究活动,提高教研水平。
(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。
(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强****作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学改革,不搞花架子,做到真实、有效。
(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。
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(4)坚持集体学****研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学****者。除了参加学校规定的学****内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。
(5)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,要充分利用区、镇的抽查,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,少做练****册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。
(6)加强教师教学的指导,提高教育质量。本学期争取各班的合格率达98%以上,优秀率达60%以上,平均分在85分以上,学困生进步率80%以上。特别是加强对毕业班教师的指导,适时给出指导性的建议,目的是提高毕业班的优秀率,确保合格率达到100%。
(7)开展课改研究活动。一是每周进行两节的教研究活动课;二是根据学校计划,从第七周开始开展课改汇报课活动,要求教师以新的观念上试验课、公开课,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用。另外,在课改实验研究中,要求担任课改实验的教师每学期要有一份课改课题、一份优秀课改教案、一节课改研究课、一份课改实验体会或论文。
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(8)实施青蓝工程,落实青年教师帮扶制度,尽可能地为新教师教学提供良好的指导与帮助,使其掌握科学的教学方法,逐渐走向成熟并成为学科骨干。
,创设展示才华的平台。
(1)举办读书节,进行读书竞赛活动。
(2)举行课堂教学汇报课。
(3)各年级组织学生参加专项竞赛,如写字比赛等。
(4)作文兴趣小组加大力度开展辅导工作,培养写作苗子。
(5)撰写论文和教学案例,积极参加镇教育学会分会的评比活动。
(6)进一步开展五项活动,并作为重要工作来抓,做到有计划、有内容、有专人负责、有检查、有成果。
一是读好书活动。每学期组织学生读好三本书,开展大量阅读活动,并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。
二是每组课文一幅画活动。三年级以上学生结合语文教学,根据重点课或重点段自创一幅图画,使语文教法与书法、美术课有机结合,丰富学生想象能力及创作能力。
三是社会调查活动。四五年级要组织调查小组,调查社会(政治、经济、文化、环境)状况及科研究活动。
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(7)布置好学生的预****教会学生自主学****并做好有布置有落实有检查。2023一年级语文教研组的工作计划篇2
一、指导思想
本学期,我们一年级语文教研组以学校与教导处的工作计划为指导,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以校本培训为载体,结合本教研组教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔有趣的语文学****空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高语文课堂教学水平及业务能力,扎扎实实提高教学质量。
二、工作目标
1、积极开展小班化下的高效课堂,加强案例分析式教研活动,确定汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的主题。新教材要求学生正确书写汉语拼音,并在学****拼音的过程中,认识生字。要求认识400个常用字,识字量大,学生接受的学前教育参差不齐,教学中有难度。
2、充分发挥全体语文教师的聪明才智,凝聚语文教研的集体智慧,浓厚语文教研的氛围,创设良好的语文教研环境,积极参加集体备课活动,充分实行资源共享,将集体备课作为提高语文教师教学水平的重要一环。
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3、丰富语文教研的内涵,在听、评课后,及时做好教学的反馈与反思。在课堂实践中、在交流探讨中加深对语文新课程理念的理解,并尽最大努力改进我们在教学存在的问题。本学期还有待于加大此项工作的力度。
三、具体措施
(一)加强学****深入理解新课程理念。
1、积极参加校内的新一轮课程精神的学****结合新旧课程标准的比较,进一步领会新课程的精髓。
2、加强专题学****研究,要深入钻研教材,科学处理教材,以全新的理念指导教学。
3、做到勤学****多交流,充分发挥老教师的传、帮、带作用,促进我们自身的发展。
(二)注重探索,提高自身的教科研能力。
1、开展教研活动,解决实际问题。研究如何在课堂教学中落实新课程标准的精神,探索服务型课堂的基本模式,进一步提高课堂效益。每位教师都要认真参加,根据教研主题和教学内容先自己备好课,执教教师应准备充分,使教研活动有推广的实用价值,课后结合自己的教学思路积极评课发表意见,使教研活动具有实效性。
2、将课题研究任务具体落实到个人,做到分工明确,责任到人。
3、重视资料积累,撰写。每位教师围绕专题至少撰写一篇高质量的论文总结,两个教育教学案例,提升自己的教学和科研能力。
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(三)严格执行,搞好各项教学活动。
1、严格执行课程计划,不得私自代课、调课、换课。
2、将备课、上课、作业的设计、作业的批改、考试等各项常规工作做细致、做实在、做到位,做好随时被查的准备。
3、针对进一步提高教学质量的老大难问题,将每单元的教学计划和教学建议、综合性作业卷、每单元的高质量试卷、每阶段的质量检测实行包干制,责任到人,一竿子到底。
,将集体备课、校本教研、教研活动有机的整合起来,追求实效。具体实施可以如下:①期初制定计划,选定内容。②人人备课,互相交流(每人都有自己的书面材料,每人都要交流并用红笔做好记录。)③观摩课堂,发现问题及时研讨。(组员上课,积极参与。查阅集体备课、听课笔记、交流记录。)
5、全组成员积极参加学校的各项评比活动,努力做到,一人参与齐用力。
(四)抓好****惯,促进学生更好的发展。
1、针对一年级新生的身心特点,培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作有条有理、认真作业、书写整洁等良好****惯,促进学生全面发展和可持续发展。
2、每上好一单元的课及时进行单元形成性练****同时在班级和年级组开展不同形式的语文活动,如每月一赛,我是拼音小能手,识字小明星、读书明星等,做到竞赛有记录。使不同层次的学生都能体会到学****的乐趣、成功的感觉。
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3、加强课外阅读积累。
①选读《日有所诵》中的文章。
②阅读一年级学生课外推荐读物,积累好词好句好诗好段。
③组织学生认真背诵一年级学生推荐古诗。
4、采用各种教学方法和手段,培养学生良好的学********惯和生活****惯,从而促进学生更好的发展。
五、工作安排
第3周:制订语文教学计划及备课组活动计划、进行备课分工。
第4周:学****教师教学规范,强化备课要求,规范教学行为。
第5周:通研教材,把握教材重难点。集体备课,拼音方面。
第6周:集体备课。讨论拼音创新教学研究课,
第7周:单元测试设计,检测学生的学****情况。
第8周:如何上好口语课,培养和提高学生的口语表达能力。
第9周:集体备课,把握课改指导思想。
第10周:识字教学的研究。
第11周:拼音测试复****使学生掌握的知识更为牢固。
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第12周:拼音测试质量分析,发现学生语文学****中的薄弱之处加强训练。
第13周:总结前四个单元的课堂教学经验,为教学下面的课文做准备。
第14周:集体备课,交流中为突破重难点。
第15周:研究快乐课堂如何实现高效,找到最佳设计,使学生在乐学中学好。
第16周:整理材料,查漏补缺,迎接每一学期的教学检查。
第17周:集体备课,撰写教学论文。
第18周:优差生辅导总结,因材施教提高辅导效益。
第19周:制定期末复****计划,合理安排复****增强学生知识和能力掌握。
第20周:期末复****类型的研究,搞好期末复****br/> 第21周:教研,回顾以前展望以后。
以上配档如与学校工作有冲突,服从学校安排。
六、教学进度(略)
总之,本期我们要实实在在的把课备好,把课上好,把学生辅导好,在教学研究活动中,我们要坚持一手抓教学常规的落实,一手抓课程改革的不断深化,从而达到提高教学质量,减轻学生负担,完成教学任务的目的,让学生开心,家长放心。2023一年级语文教研组的工作计划篇3
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的基本精神为指针,以新课程实验为核心工作,以小学语文素质发展评价改革为着力点,结合小学语文学科的特点,继续深化语文教学改革,发展学生的语文素养,培养学生的语文能力,在语文教学中对学生进行素质教育,努力提高我们教学质量,促进一年级全体语文教师的素质提高。
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二、本组教师情况分析
本年级共有4个教学班级,4位语文教师,其中2位老师刚从外校调进来。组内教师有多年丰富的教学经验,对教学敢于创新,大胆实验。组内教师比较团结,对待工作认真负责,能主动积极的完成工作,能经常交流课堂中出现的问题,相互听课,互帮互学。在这样的团队中,大家能愉快地工作。
三、教研重点
1、汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。新教材要求学生正确书写汉语拼音,并在学****拼音的过程中,认识生字。全册要求认识400个常用字,写其中的100个字,识字量大,学生接受的学前教育参差不齐,教学中有难度。
2、重视对学生口语交际能力的培养,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
3、加强学生写字、读书姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写、读书****惯。
4、规范教学常规管理,优化备课组活动,提高现代教育技术技能,深入课堂教学研究,确保课堂教学深入扎实地进行。